版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育的產(chǎn)業(yè)化,國(guó)際化發(fā)展使教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了空前的發(fā)展。教育培訓(xùn)被認(rèn)為是最有價(jià)值的投資項(xiàng)目,為全球的戰(zhàn)略投資家所推崇。教育培訓(xùn)市場(chǎng)已被公認(rèn)為是最具前景的市場(chǎng)之一。江澤民同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)上所作的報(bào)告中明確提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),其中一個(gè)重要方面“是全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì),基本普及高中階段教育,消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)
2、的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”。由于教育資源的稀缺,也由于“校園式”教育的特點(diǎn)和局限,建設(shè)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”,社會(huì)的教育培訓(xùn)市場(chǎng)作為對(duì)現(xiàn)有教育資源的補(bǔ)充被提升到新的高度。 如何把英語(yǔ)變成僅次于自己“母語(yǔ)”的、活生生的“應(yīng)用語(yǔ)言"或稱(chēng)“第二母語(yǔ)”,成為了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題。目前,全國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)也已達(dá)到了5萬(wàn)家之多。根據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè),到2010年,我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值將會(huì)達(dá)到300億元人民幣。我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
3、將在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)保持高速的增長(zhǎng)。 實(shí)施戰(zhàn)略管理對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有重要意義。首先,由于戰(zhàn)略管理將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成長(zhǎng)和發(fā)展納入了變化的環(huán)境之中,管理工作要以未來(lái)的環(huán)境變化趨勢(shì)作為基礎(chǔ),這就使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者們總是對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的研究,正確地確定機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向,選擇機(jī)構(gòu)合適的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,從而能更好地把握外部環(huán)境所提供的機(jī)會(huì),增強(qiáng)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)性。其次,由于戰(zhàn)略管理不只是停留在戰(zhàn)略分析及戰(zhàn)略制定上,而將戰(zhàn)略的實(shí)施作為其管理的一部分
4、,這就使機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略在日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中充分發(fā)揮其綱領(lǐng)性的作用。最后,由于戰(zhàn)略管理把規(guī)劃出的戰(zhàn)略付諸實(shí)施,而戰(zhàn)略的實(shí)施又同日常的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行與控制結(jié)合在一起,這就把近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái),把總體戰(zhàn)略目標(biāo)同局部目標(biāo)的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),從而可以調(diào)動(dòng)各級(jí)管理人員與戰(zhàn)略管理的積極性,有利于充分利用機(jī)構(gòu)的各種資源并提高協(xié)同效果。 本文選取了沈陽(yáng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上極具代表性的一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——沈陽(yáng)新東方學(xué)校作為研究對(duì)象。該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈
5、的今天成功立足沈陽(yáng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)并取得了驕人的業(yè)績(jī)。但是面對(duì)風(fēng)云變幻的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng),作為一家境外上市公司的分支機(jī)構(gòu),該機(jī)構(gòu)將何去何從,如何實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。本文通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)新東方學(xué)校進(jìn)行深入的研究和分析,將制約其實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的問(wèn)題:市場(chǎng)推廣迫在眉睫、優(yōu)秀人才匱乏、教務(wù)問(wèn)題亟待解決等問(wèn)題揭示出來(lái)。通過(guò)分析英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者的特點(diǎn)和選擇因素及英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),提出對(duì)該機(jī)構(gòu)問(wèn)題的解決對(duì)策,即在機(jī)構(gòu)內(nèi)重新建立教務(wù)體系、以個(gè)性化的營(yíng)銷(xiāo)方式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寧波新東方學(xué)校員工激勵(lì)體系的問(wèn)題分析及對(duì)策.pdf
- 長(zhǎng)沙新東方學(xué)校營(yíng)銷(xiāo)策略改進(jìn)研究.pdf
- 新東方廚師學(xué)校
- 新東方學(xué)校泡泡少兒英語(yǔ)部調(diào)查問(wèn)卷1
- 新東方廚師學(xué)校哪個(gè)好
- 新東方的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
- 新東方詞匯
- 新東方背誦
- 新概念3新東方學(xué)習(xí)筆記及課后答案詳解(前30課)
- 新東方語(yǔ)錄
- 新東方在線(xiàn)
- 新東方閱讀技巧
- 新東方閱讀講義
- 新東方考研必備
- 新東方紅寶書(shū)
- 新東方綜合講義
- 新東方聽(tīng)課筆記
- 新東方詞匯辨析
- 新東方語(yǔ)法講座
- 新東方寫(xiě)作指導(dǎo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論