高一數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)與實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以XX市八中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改為例.pdf

1、“學(xué)案”是教師在收集和研究大量資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)而編制的學(xué)習(xí)方案。它在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有很重要的作用，改變了師生的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，如教師由單一角色變?yōu)槎嘀亟巧⒂晒噍斦咦優(yōu)橐龑?dǎo)者；在課堂上，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)了學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，提高了課堂教學(xué)的效率。
　　學(xué)案是在建構(gòu)主義理論和個(gè)體素質(zhì)等理論基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出的符合新課改理念的學(xué)習(xí)方案。學(xué)案的構(gòu)成和編寫是學(xué)案教學(xué)的前提，根據(jù)學(xué)情和校情

2、設(shè)計(jì)出符合實(shí)際情況的學(xué)案，這樣才能促使學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。
　　本文通過文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法及訪談法對(duì)初接觸學(xué)案的高一新生進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)果顯示：高一學(xué)生大部分喜歡以學(xué)案為媒介的學(xué)習(xí)方式，并且就學(xué)案實(shí)施中出現(xiàn)的問題給出了自己的意見和建議。實(shí)施學(xué)案以來，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高；對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也有一定的提高；數(shù)學(xué)成績進(jìn)步明顯。高一數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)案教學(xué)方式持認(rèn)可的態(tài)度，對(duì)于學(xué)案教學(xué)體現(xiàn)出的理念很贊同。學(xué)案的編寫和實(shí)施要求教師需