數(shù)學(xué)名著的教育價值研究.pdf

1、數(shù)學(xué)是人類集體智慧的結(jié)晶,作為數(shù)學(xué)發(fā)展歷史的載體,數(shù)學(xué)名著對我們的數(shù)學(xué)教育工作有著深遠(yuǎn)的影響。本文圍繞數(shù)學(xué)名著和數(shù)學(xué)教育,結(jié)合教學(xué)實踐就數(shù)學(xué)名著的教育價值及如何體現(xiàn)進(jìn)行探討和研究。首先,以中外經(jīng)典的數(shù)學(xué)名著為例,分析它們的特點,簡要介紹它們在數(shù)學(xué)史及數(shù)學(xué)教育方面的地位、作用和影響。探討閱讀數(shù)學(xué)名著對教師的作用,以及如何閱讀數(shù)學(xué)名著。其次,文章針對我國數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀,從數(shù)學(xué)教育的目的、數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)教學(xué)等方面分析了當(dāng)前我國數(shù)學(xué)教育中存在的

2、問題,提出了若干見解。并以典型的數(shù)學(xué)名著為例就關(guān)于數(shù)學(xué)名著對數(shù)學(xué)教育思想、學(xué)生素質(zhì)教育、數(shù)學(xué)教育改革與創(chuàng)新和教師素質(zhì),以及科學(xué)人文教育的影響,進(jìn)行探討和研究,闡述數(shù)學(xué)名著與數(shù)學(xué)教育的互動關(guān)系,強調(diào)數(shù)學(xué)名著對于數(shù)學(xué)教育研究的現(xiàn)實意義。這些工作有助于我們正確認(rèn)識數(shù)學(xué)名著的教育價值,更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)名著的教育功能。在此基礎(chǔ)上,作者認(rèn)為數(shù)學(xué)名著的教育價值應(yīng)體現(xiàn)于教材和教學(xué)之中。論文對數(shù)學(xué)課程的改革和重建提出自己的思考與建議,期望對數(shù)學(xué)教師進(jìn)行數(shù)學(xué)