四川省彝族地區(qū)中小學(xué)教師資源開發(fā)與管理對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文試從彝族地區(qū)中小學(xué)教師資源的開發(fā)與管理現(xiàn)狀和存在的問題入手,從彝族地區(qū)教育發(fā)展歷史、特殊的教育環(huán)境、教育觀念、教育法律(規(guī))以及政策、各級教育行政部門、中小學(xué)校的管理者和教師等幾個方面分析彝族地區(qū)中小學(xué)教師資源開發(fā)與管理失衡的原因.本著"以教師為本"的理念,從社會公平的角度出發(fā),站在法律的高度上,從教育體制的健全、教育觀念的轉(zhuǎn)變、中小學(xué)教師資源的優(yōu)化與配置等方面探討對彝族地區(qū)的中小學(xué)教師資源進(jìn)行開發(fā)與管理的對策.既給予彝族地區(qū)的中小

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