兒童休閑的缺失與彌補(bǔ)--家庭教育的角度.pdf

1、由于兒童身心發(fā)展的未成熟狀態(tài)決定了他們受家庭教育的影響最大。父母作為孩子的第一任教師,也是與孩子接觸時(shí)間最長(zhǎng)的一任教師,其教育觀念和做法都會(huì)直接影響到兒童的成長(zhǎng)歷程。近年來,兒童的家庭休閑缺失狀況越來越嚴(yán)重,它對(duì)兒童的身心成長(zhǎng)造成了深遠(yuǎn)而又難以彌補(bǔ)的危害。
　　 每一位父母都希望孩子幸?？鞓返爻砷L(zhǎng),但很多父母都在給孩子制造者痛苦和傷害。盡管影響兒童休閑的外在因素很多,但父母?jìng)儜?yīng)該反思自己的行為,堅(jiān)守自己正確的教育理念,努力給孩子

2、創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓兒童真正地?fù)碛凶约旱耐辍?br>　　 全文共分五部分:第一部分是引言部分,闡釋了問題的提出及研究的意義和思路、方法等。第二部分對(duì)家庭休閑的相關(guān)概念進(jìn)行了界定和解釋,以明確研究的方向。對(duì)家庭和休閑之間的相互關(guān)系以及教育和閑暇之間關(guān)系的歷史演變進(jìn)行了梳理,并通過以上分析指出休閑對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要意義:導(dǎo)引情感發(fā)育、激發(fā)創(chuàng)新思維、促進(jìn)人格完善。第三部分通過案例、資料分析和訪談?dòng)^察所得結(jié)果呈現(xiàn)了當(dāng)今家庭教育中休閑缺失的基

3、本狀況,并對(duì)這種狀況對(duì)兒童心理、道德、人格、行為等方面導(dǎo)致的不良后果進(jìn)行了細(xì)致地分析。第四部分追根探源,指出家長(zhǎng)的功利心態(tài),現(xiàn)實(shí)的生存壓力,教育領(lǐng)域的過度競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)風(fēng)氣的不良影響以及家長(zhǎng)自身的素養(yǎng)不足是導(dǎo)致兒童休閑缺失的主要因素。第五部分針對(duì)以上原因,本文從家庭和社會(huì)兩方面入手給出了回歸休閑品性的家庭教育矯正建議。一方面家長(zhǎng)自身要積極更新教育觀念、提升個(gè)人素養(yǎng)、指導(dǎo)兒童休閑；另一方面,建立民生保障機(jī)制、改革教育體制、保證社會(huì)公平則是兒童