當(dāng)代中國(guó)高校校園建筑開(kāi)放空間研究.pdf

1、伴隨近年高校的擴(kuò)招、合并，我國(guó)高校校園有了很大的發(fā)展，不僅僅體現(xiàn)在校園面積上的擴(kuò)大，高校校園建筑數(shù)量的增加，校園建筑空間中建筑開(kāi)放空間也有了很大的發(fā)展。一部分原因是由于經(jīng)濟(jì)條件的限制逐漸變小，建筑師可發(fā)揮的空間越來(lái)越大。更重要的原因是教育模式的轉(zhuǎn)變及知識(shí)傳播方式的多元化。此外，人對(duì)自然環(huán)境的本能的渴求也無(wú)疑極大的推動(dòng)著高校校園建筑開(kāi)放空間的發(fā)展。 本文從社會(huì)、教育模式及環(huán)境心理、環(huán)境行為理論分析高校校園建筑開(kāi)放空間發(fā)展的原因和高

2、校校園建筑開(kāi)放空間在現(xiàn)代高校校園中的重要作用及其發(fā)展趨勢(shì)。全文主要內(nèi)容可以概括為五個(gè)部分： 第一部分講述對(duì)課題的認(rèn)識(shí)。首先闡述了當(dāng)代高校校園建筑開(kāi)放空間研究的背景和意義，然后對(duì)研究范圍及有關(guān)概念加以界定，最后是論文研究的基本方法和基本框架。 第二部分講述高校校園建筑開(kāi)放空間的外部環(huán)境分析。本章回顧分析了社會(huì)、教育、校園從封閉到開(kāi)放的轉(zhuǎn)變。 第三部分講述環(huán)境、行為與高校校園建筑開(kāi)放空間的關(guān)系和高校校園建筑開(kāi)放空間的