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文檔簡介
1、采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,對(duì)參加福建省第13屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、籃球、足球、健美操、武術(shù)、游泳六個(gè)項(xiàng)目的769名運(yùn)動(dòng)員對(duì)興奮劑的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)證研究,以期為反興奮劑的教育工作提供參考信息,為維護(hù)良好的社會(huì)環(huán)境,創(chuàng)建健康的校園文化,促進(jìn)學(xué)生健康成長提供幫助。 研究結(jié)果表明:1.大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員對(duì)興奮劑一般知識(shí)的認(rèn)知水平較差,對(duì)興奮劑的內(nèi)涵、藥物辨別能力、藥物性質(zhì)和作用認(rèn)識(shí)不夠全面。2.大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員對(duì)使用興奮劑的
2、認(rèn)識(shí)大多停留在道德層次,較少上升到法律層次;只認(rèn)識(shí)到使用興奮劑的表面危害,對(duì)于潛在的危害認(rèn)識(shí)不足,不夠全面、深刻。3.對(duì)自己使用興奮劑的行為比較寬容,反對(duì)自己的親人使用興奮劑,對(duì)他人使用興奮劑持無所謂的態(tài)度:在不涉及具體個(gè)人時(shí),即反對(duì)使用興奮劑,又支持查禁興奮劑。4.倒賣興奮劑的態(tài)度與使用興奮劑的態(tài)度達(dá)到了中度相關(guān)。5.不同性別、項(xiàng)目、年級(jí)、學(xué)院類型的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員之間對(duì)興奮劑的態(tài)度存在顯著差異,特招生尤為突出。6.大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員對(duì)獲得興奮
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