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1、20世紀(jì)90年代以來(lái),中國(guó)大學(xué)發(fā)展面臨著資金短缺、人才匱乏、學(xué)術(shù)質(zhì)量水平不高等問(wèn)題,嚴(yán)重制約著中國(guó)大學(xué)的發(fā)展,由于國(guó)外一些大學(xué)在遇到這些難題時(shí)實(shí)施了戰(zhàn)略管理不僅解決了發(fā)展難題,還使大學(xué)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。因此,戰(zhàn)略管理是推進(jìn)中國(guó)大學(xué)跨越式發(fā)展的必經(jīng)之路,既是面向世界創(chuàng)建具有中國(guó)特色的高水平大學(xué)的一種自覺意識(shí),也是戰(zhàn)略管理理論適應(yīng)中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展需要的一種理論創(chuàng)新。本文綜合多學(xué)科研究方法,在對(duì)戰(zhàn)略管理與大學(xué)戰(zhàn)略管理相關(guān)理論進(jìn)行初步探析的基礎(chǔ)
2、上,分析了當(dāng)今一些大學(xué)實(shí)施戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀,闡述了其存在的不足并探析了產(chǎn)生這些不足的原因;通過(guò)借鑒國(guó)外大學(xué)戰(zhàn)略管理的經(jīng)驗(yàn),得出推行戰(zhàn)略管理發(fā)展我國(guó)大學(xué)的啟示,最后以筆者就讀的湖南大學(xué)作為實(shí)例,探析湖南大學(xué)戰(zhàn)略管理實(shí)施的路徑。 分析大學(xué)戰(zhàn)略管理的理論基礎(chǔ)時(shí),介紹了戰(zhàn)略管理與大學(xué)戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵,戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展歷程,由于戰(zhàn)略管理在明確大學(xué)發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)化資源配置、加強(qiáng)人員管理、提高環(huán)境適應(yīng)性、增強(qiáng)自主管理、促進(jìn)組織變革等方面產(chǎn)生積極的
3、作用,因此大學(xué)必須實(shí)施戰(zhàn)略管理。 針對(duì)我國(guó)已經(jīng)推行戰(zhàn)略管理的大學(xué)在實(shí)行過(guò)程中表現(xiàn)出的諸多問(wèn)題,可以從歷史和大學(xué)自身兩方面尋找原因。此外,介紹美國(guó)普林斯頓大學(xué)、北科羅拉多大學(xué)與麻省理工大學(xué),日本早稻田大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)戰(zhàn)略管理的成功經(jīng)驗(yàn),可以得出我國(guó)大學(xué)推行戰(zhàn)略管理的經(jīng)驗(yàn)啟示。 最后以湖南大學(xué)為例探析了我國(guó)大學(xué)實(shí)施戰(zhàn)略管理的路徑:首先描述湖南大學(xué)的愿景和使命,明確湖南大學(xué)的發(fā)展目標(biāo);接著對(duì)湖南大學(xué)進(jìn)行內(nèi)外部環(huán)境分析,
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