大學(xué)生非專業(yè)心理求助、社會支持與心理健康的關(guān)系研究.pdf

1、大學(xué)生心理健康問題一直是社會關(guān)注的焦點，近年來大學(xué)生心理問題表現(xiàn)出嚴重化和上升趨勢。如何幫助大學(xué)生應(yīng)對心理危機，有效解決心理問題，提高心理健康水平成為當前高校教育工作者面臨的急迫課題。眾多研究已證實，心理求助和社會支持是維護大學(xué)生心理健康的兩個重要因素。文獻顯示，國內(nèi)學(xué)者多探討了心理求助與心理健康的關(guān)系或社會支持與心理健康的關(guān)系，但少有將兩者結(jié)合起來分析與心理健康關(guān)系的研究，特別是在心理求助方面，更多關(guān)注的是專業(yè)心理求助，而忽視了對大學(xué)

2、生傾向性更強的非專業(yè)心理求助的研究。鑒于此，本研究從了解當前大學(xué)生非專業(yè)心理求助、社會支持和心理健康現(xiàn)狀入手，探討了非專業(yè)心理求助、社會支持與心理健康的關(guān)系和相互作用的機制，旨在為高校教育工作者構(gòu)建全方位的社會支持網(wǎng)絡(luò)，提高大學(xué)生心理求助積極性提供一些啟示，以進一步推動大學(xué)生心理健康教育工作。
　　本研究以濱州學(xué)院隨機抽取的741名大學(xué)生為研究對象，采用大學(xué)生非專業(yè)心理求助問卷、社會支持評定量表和SCL-90癥狀自評量表對大學(xué)生非

3、專業(yè)心理求助、社會支持和心理健康狀況及其之間的相互關(guān)系進行了探索性分析。研究結(jié)果表明:
　　1.大學(xué)生遇到心理問題時，表現(xiàn)出先求助于己、后求助于人的傾向，且心理求助積極性普遍不高；相對于專業(yè)心理求助，大學(xué)生更傾向求助于非專業(yè)人員；在非專業(yè)心理求助積極性上，女生顯著好于男生；非專業(yè)心理求助的對象，按先后順序依次是親密朋友、家人、戀人、老師、心理咨詢師、一般同學(xué)、網(wǎng)友和親戚；網(wǎng)絡(luò)求助成為大學(xué)生非專業(yè)心理求助的新方式。
　　2.大

4、學(xué)生社會支持水平總體偏高；女生社會支持好于男生，主要表現(xiàn)在社會支持的利用度上；大學(xué)生社會支持在主、客觀支持和社會支持總分上存在年級差異，大一顯著高于其他年級；城鎮(zhèn)大學(xué)生主觀社會支持顯著高于農(nóng)村大學(xué)生。
　　3.大學(xué)生心理健康狀況不容樂觀；積極的心理求助對良好社會支持系統(tǒng)的建立和完善具有重要作用；社會支持越好，心理求助積極性越高，大學(xué)生心理越健康。
　　4.心理求助可以直接預(yù)測心理健康，社會支持對心理健康沒有直接的預(yù)測作用，但