大學(xué)生社會(huì)技能、社會(huì)支持、心理健康關(guān)系研究

1、西北大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生社會(huì)技能、社會(huì)支持、心理健康關(guān)系研究姓名：周琛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：高曉彩20080526和社會(huì)支持呈顯著正相關(guān)( F O ．2 8 8 ，P = 0 ．0 0 0 ) ，社會(huì)技能、社會(huì)支持和心理健康呈顯著的負(fù)相關(guān)( r = ．O ．2 9 8 ，P = O ．0 0 0 ；r —O ．2 5 3 ，P = o ．0 0 0 ) ；大學(xué)生社會(huì)技能和社會(huì)支持構(gòu)成的回歸方程具有顯著性意義( F

2、 = 2 1 ．3 4 9 ，P < O ．0 0 1 ) ，對(duì)心理健康有顯著的預(yù)測(cè)作用，可以聯(lián)合解釋其心理癥狀1 1 ．9 ％。( 4 ) 大學(xué)生社會(huì)技能對(duì)心理健康的影響不是直接的，而是通過(guò)社會(huì)支持這一中介變量產(chǎn)生作用。關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會(huì)技能社會(huì)支持心理健康，n l e 咖d y 0 n t h e r e l a t i o n 螄po f s o c i a ls k 訂l s 、s o c i a ls u p p o n

3、 a l l dm e n t a lh e a l m o f c o l l e g es t u d e n t sA b s t r a c tS o c i a l s k i l l s a l s o c a nb e c a l l e d a s s o c i a l i n t e r p e r s o n a l s k i l l s ，r e f e r st o t h es k i l l st h a

4、 tc a n p r o m o t et ob u i l dg o o dr e l a t i o n s h i po fh u m a nb e i n g s ． I t i sa b e h a v i o rw a yo b t a i n e df r o ml e a r n i n gb yt h e i n d i v i d u a lt oe f f e c t i V e l yc o m m u n i

5、 c a t ew i t ho t h e r s i n s o c i a ls i t u a t i o n s ． A sa s p e c i a lc o m m u n i t y s o c i a ls k i l l sm a yb es i g n i f i c a n t t oc o l l e g e s t u d e n t ．P r e s e n t l y ，t h er e l a t i

6、v er e s e a r c ho ft h i sd o m a i n i s f e w ， i n —d e p t hr e s e a r c h e su n d e rC h i n e s ed i s t i n c tc u l t u r eh a sb o t hi m p o r t a n tt h e o r ym e a n i n ga n dp r a c t i c ev a l u e ．T

7、 h e r e s e a r c h a d o p t sq u e s t i o n n a i r e m e t h o d ，a p p l i e s C h i n e s e U n i v e r s i t ys t u d e n t s S o c i a lS k i l l I n V e n t o r y ( C h U S S I ) b y M a o X i n h u a 、S o c i

8、a lS u p p o r tR a t i n gS c a l e ( S S R S ) b yX i a oS h u i y u a na n dS C L 一9 0a s f o r m a l m e a s u r e m e n t ，t a k e s 3 1 8 c o l l e g es t u d e n t s c o m e f r o m g r a d e l t o g r a d e4 i n

9、N o r t h w e s tU n i V e r s i t y a st e s t e e s ．T h i s a r t i c l e a i m sa te x p l o r i n g t h e c h a r a c t e r i s t i c so f s o c i a l s k i l l s d e V e l o p m e n t 、 s o c i a l s u p p o r t d

10、e V e l o p m e n t o f c 0 1 1 e g es t u d e n t sa n dt h ef a c t o r s t h a t i n f l u e n c et h e m ， w ea l s ow a n tt or e s e a r c ht h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n s o c i a ls k i l l s 、s o c i