智能儀表輔助教學設備的完善與改進.pdf

1、自制教學設備用于提高實驗教學條件，為理論教學提供實踐輔助，利于培養(yǎng)學生的學習能力和實踐能力，是體現高校教學質量的一項重要指標。許多國內外高校都在積極開展這方面的研究和開發(fā)。鑒于其重要性，中國石油大學針對教學實際，也開展了相應的研究工作。本課題就是結合自動化儀表類課程的教學需求，自行研制了基于HART協議的智能儀表輔助教學設備。
　　 智能儀表輔助教學設備的設計分為硬件設計和軟件設計兩大部分，各部分的設計采用模塊化的設計思想，按功

2、能劃分成不同的模塊，獨立設計完成。設備的硬件設計由溫度模擬轉換模塊、渦街模擬轉換模塊、差壓模擬轉換模塊和數字處理模塊四部分組成，軟件設計由測控程序模塊和HART協議通信程序模塊組成。設計中增加了中間變量輸出接口電路的設計，用于向學生演示各變送模塊中的信號轉換過程。
　　 本文是在以前的研制基礎上，對整個智能儀表輔助教學設備進行完善和改進。介紹了設計的總體方案和設計思想，設計完成了渦街模擬轉換模塊和差壓模擬轉換模塊，編寫了部分HA