山西省潞城市中學(xué)生物教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩36頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、、潞城市21所中學(xué)的教育基本狀況,生物課程設(shè)置,生物教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)及分布情況,生物專業(yè)畢業(yè)的教師職稱分布情況,生物實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)員情況,生物實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)情況及課外活動的開展情況等方面進(jìn)行了調(diào)查,在此基礎(chǔ)上,對中學(xué)生物教學(xué)現(xiàn)狀中取得的成績,從課堂教學(xué)的改觀、教研工作的重視、生物學(xué)經(jīng)濟(jì)模式的建立三方面進(jìn)行了歸納,對存在的問題本著實(shí)事求是的原則,從生物學(xué)科地位、生物教師隊(duì)伍、素質(zhì)教學(xué)觀念、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面作了具體的分析,最后就如何改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論