小學音樂教育中實施合作學習的探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本論文簡要介紹了合作學習產(chǎn)生的背景、合作學習的內(nèi)涵。分析總緒了在小學音樂教育中實施合作學習的現(xiàn)狀、意義、原則及其特殊性。具體詳細地闡述了在小學音樂教育中正確的合作意識的樹立。其中包括：教師在合作學習中的角色：提倡教師間的合作；建立新型的師生關(guān)系：注重培養(yǎng)學生的小組合作意識：增強學生個人責任感。并且以合作學習準備、實施、總結(jié)三個階段為線索,論述了實施合作學習的策略。其中準備階段的策略包括：確定合作學習目標：設計合作學習過程：構(gòu)建合作小組；

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