基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
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1、當(dāng)前現(xiàn)代化的教育需要現(xiàn)代化的管理,而現(xiàn)代化的管理不僅需要現(xiàn)代化的技術(shù),更需要現(xiàn)代化的觀念與思想.進(jìn)入二十一世紀(jì),信息技術(shù)取得了飛速的發(fā)展,并不斷擴(kuò)大在教育行業(yè)的應(yīng)用,為教育行業(yè)帶來(lái)了日新月異的變化.為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育深化改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,為了爭(zhēng)取在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),教育部適時(shí)提出了加快普及信息技術(shù),以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo).組織、管理是一個(gè)極為重要的環(huán)

2、節(jié),是整個(gè)教育管理的核心和基礎(chǔ).隨著計(jì)算機(jī)及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,教育管理工作提出了更高的要求.盡快改變傳統(tǒng)的管理模式,運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理,已經(jīng)成為整個(gè)教育系統(tǒng)解決的課題之一.該課題正是在這個(gè)前提下,研究提出的一種新型的基礎(chǔ)教育管理模式,作者應(yīng)用現(xiàn)代流行的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)編程技術(shù)和Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)出適用于基礎(chǔ)教育管理的管理平臺(tái),使基礎(chǔ)教育管理工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,從而實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育管理的信息化、科學(xué)化、現(xiàn)

3、代化.基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)包括:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)、中考信息管理系統(tǒng)、高中招生管理系統(tǒng)、教育人事管理系統(tǒng)、教育質(zhì)量分析系統(tǒng)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)信息管理系統(tǒng)、學(xué)生體檢管理系統(tǒng)等.它集基礎(chǔ)教育所有的教育行政事務(wù)管理于一體,數(shù)據(jù)集中存放,集中控制,利用Internet技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育行政部門(mén)與學(xué)校信息和數(shù)據(jù)的共享與管理,把管理人員從繁重的事務(wù)中解脫出來(lái),從而提高基礎(chǔ)教育的管理水平和效率.第一章介紹該課題研究的意義和設(shè)計(jì)思想;第二章介紹技術(shù)

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