蹦床運動員的成就目標及歸因的研究.pdf

1、中國從1998年正式建立蹦床隊開始到現在已取得了令人矚目的成績,技術訓練水平方而的研究也取得了質的飛躍.但是在心理方面的研究,特別是對運動員的成就目標、歸因的研究目前中國還為數不多,故該課題主要對蹦床運動員的成就目標、歸因與運動成績的關系進行了研究.該研究主要采用文獻資料法、心理測量法、專家訪談法、以及數理統(tǒng)計法,了解目前中國蹦床運動員的成就目標特征,驗證中國蹦床運動員成就目標與運動成績的關系;研究運動中成就目標與歸因的關系;探討優(yōu)秀蹦

2、床運動員成就目標的適宜范圍;探索蹦床運動員歸因與運動成績的關系等,以期為中國的蹦床運動項目的心理選材及其心理訓練提供有益的參考,為運動心理學的研究提供實證性材料.研究表明:1.蹦床運動員的基本歸因類型是:面對成功或對比賽結果滿意時,傾向于外部的、穩(wěn)定的、可控的歸因;面對失敗或對比賽結果表現不滿意時,傾向于外部的、不穩(wěn)定的、可控的歸因.2.蹦床運動員的歸因傾向,在性別、年齡、運動等級上有顯著性差異,而在文化程度、訓練年限上無顯著性差異.3

3、.失敗情境下的蹦床運動員歸因傾向的內外源維度得分在任務定向高低間存在著高度顯著性差異;成功情境下歸因的穩(wěn)定性維度得分在自我定向高低間存在著明顯的差異.4.蹦床運動員的性別與任務定向具有顯著性差異,而運動等級、文化程度與任務定向的差異不具有顯著性;不同性別、文化程度、運動等級與自我定向均不具有顯著水平.5.成就目標對運動成績的影響方式是直接的,而歸因對運動成績的影響是通過成就動機間接影響運動成績.即歸因、成就目標和運動成績之間是一種復雜的