關(guān)于小學德育主題活動教學的研究.pdf

1、德育主題活動教學是針對傳統(tǒng)德育教學的改革，它對于學生良好品德的塑造，適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)以及科學方法和思維方法的啟迪有著不可或缺的作用。如何發(fā)揮德育主題活動課的最大實效性?如何實現(xiàn)學生主動學習和全面的發(fā)展?刻不容緩地擺在每個教育工作者的面前。為此本文專門對小學德育主題活動教學進行研究，并運用調(diào)查分析、經(jīng)驗總結(jié)、案例分析等方法，從理論和實踐的兩個層面加以系統(tǒng)的論述，以期對小學德育主題活動教學的實踐提供一定的借鑒和參考。 本文在德育主

2、題活動教學的理論與實踐兩個方面的探索作了某些嘗試，希望能為我國小學德育主題活動教學的實施提供有益的啟示。本文主要分為四個部分： 第一部分論述了開展小學德育主題活動教學的的必要性。主要從思想淵源、心理學、哲學三個方面分析了主題活動教學的理論依據(jù)，并指出小學開展德育主題活動教學的實踐意義。 第二部分闡釋了目前小學德育主題活動教學實施中存在的主要問題。主要從德育活動的主題、活動的形式和實效、活動中的師生地位、活動的個體性與民主