媒介的互動傳播方式與特征研究.pdf

1、互動傳播，指能實(shí)現(xiàn)傳者與受者相互作用的傳播活動，因其重要的理論意義和實(shí)踐價值，成為了今天學(xué)界和業(yè)界都非常關(guān)注的傳播學(xué)議題。 本文以媒介的互動傳播方式為研究對象，梳理歸納了各類媒介的互動傳播方式，研究了各主要互動傳播方式的特征，以及決定這些特征的影響因素；此外，本文還通過一個實(shí)踐個案的實(shí)證研究，探討了受眾在時移、點(diǎn)播這些新互動傳播方式下受眾的媒介使用特征。 在綜述了互動傳播實(shí)踐和理論現(xiàn)狀之后，本文在第二章首先探討了互動、互

2、動性、互動媒介、互動傳播這些基礎(chǔ)概念的定義和范疇，并在一些容易混淆之處做了辨析；也著重梳理了互動、傳播、媒介三者之間的關(guān)系，試圖給互動一個更加清晰的定位。隨后，為了更好地研究媒介的互動傳播方式及特征，本文提出了媒介的分級理論，并在第三章根據(jù)此理論依次梳理總結(jié)了初級、二級、三級媒介的互動傳播方式和特點(diǎn)。在第四章，本文從互動傳播方式的特征出發(fā)歸納了互動性的四個內(nèi)涵，即媒介互動性的強(qiáng)弱標(biāo)準(zhǔn)。然后又更進(jìn)一步，分析了影響各個標(biāo)準(zhǔn)的因素，以期更深入

3、地認(rèn)識理解造成互動性強(qiáng)弱的背后原因。 在第五章的個案研究部分，本文選擇節(jié)目類型這一變量，觀察了在新互動傳播方式下，受眾選擇不同收視方式與收視不同類型節(jié)目的關(guān)系；通過分析直播、時移、點(diǎn)播三種收視方式在收視時間的限制和收視自主性兩方面的不同特征，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋，揭示了“時效重直播”、“自主重時移/點(diǎn)播”這兩條規(guī)律性，反映了在互動傳播中傳播者與受眾在對傳播方式的控制上，是隨節(jié)目的時效性和自主性的強(qiáng)弱變化而變化的。據(jù)此，本文提出了