關(guān)于初中生網(wǎng)絡(luò)失范行為的調(diào)研——來自青島市市北區(qū)初級中學(xué)的調(diào)研報告.pdf

1、人類正邁向信息時代,跨入網(wǎng)絡(luò)化社會.網(wǎng)絡(luò)生活已成為初中學(xué)生生活的重要組成部分,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對初中學(xué)生產(chǎn)生了全方位的影響,它既為初中學(xué)生創(chuàng)造了一個嶄新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,也給他們的思想道德觀念、行為以巨大的沖擊.網(wǎng)絡(luò)失范行為已成為初中學(xué)生中的一種普遍現(xiàn)象,它向初級中學(xué)的教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).如何在網(wǎng)絡(luò)時代加強(qiáng)初中學(xué)生思想教育,保證初中生在各種信息良莠并存的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康成長,已成為教育工作者亟待解決的問題,它引起了廣大教育工作者和研究者的關(guān)

2、注.本課題在對青島市兩所初級中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,考查該地區(qū)初中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為的表現(xiàn)主要有黃、毒、黑、迷、詐和假六種類型,造成初中生網(wǎng)絡(luò)失范行為主要有來自學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會四方面的原因,重點(diǎn)分析他們在性別、年級、家庭收入、是否獨(dú)生和學(xué)習(xí)成績等五方面的差異,并闡述觀點(diǎn),要改變學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)失范行為,就要從學(xué)校教育工作者、家長和社會等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)與改進(jìn),適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和成長需要,解決由此帶來的各種問題,努力