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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)語文教材中古代小說的教學(xué)策略姓名:陳六三申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)語文指導(dǎo)教師:吳滿珍20061101AbstractThispaperaimstoexploreancientnovelteachingstrategiesofChineselanguagetextbooksformiddleschoolsundertheViewoftheNewCurriculumStandardBasedOilatea
2、chingsituation,thetraditionalteaching,thesestrategiesaregroupedinto如ecategories,namelyhowtheintroduction_,howtoappreciatetheimagesandhowtosortoutthecircumstances,thenarrativeperspective,accordingtothecharacteristicsofthe
3、textusingdifferentmethodsTherehavemanyformsaboutintroductionbutnotallforteachingancientnovelsweselectedfNeAndthecreationofemotionalatmospherearecenteredLiteratureishumanknowledge,thetextofkeyfiguresinliteratureTohighligh
4、ttheappreciationoftheimages,weselectedadialoguecontrastthedetailsofthefourchannelsenvironmentCircumstances,tocluesclimax,themaintwistsand倆sInshort,astheexeav撕onofancientnovelsHumanities,ttieprocessoflearningtheancientnov
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