呼倫貝爾市普通高中冬季冰雪項目教學現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、冬季，天氣寒冷，如何根據(jù)氣候特點上好室外體育課呢？這一問題一直困擾著廣大體育教育工作者。冬季體育教學一直是我國北方地區(qū)的薄弱環(huán)節(jié)，本文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法，對呼倫貝爾市15所普通高中開設(shè)冰雪運動課程的現(xiàn)狀進行研究分析。旨在通過對內(nèi)蒙古呼倫貝爾市普通高級中學冬季學校冰雪運動課開展情況的現(xiàn)狀分析,提出合理可行的冬季學校體育課程實施策略,促進新課程標準的實施。
　　 隨著國家教育改革的不斷深化，學校的冰雪項

2、目教學已經(jīng)有了很大的改觀。作為地方課程，呼倫貝爾市冬季學校體育教學普遍開設(shè)以冰雪為內(nèi)容的體育課，大多數(shù)學校盡管在具體的項目內(nèi)容上有所不同，但都是以速度滑冰、越野滑雪、學地足球、雪地曲棍球、拉雪地爬犁、打冰嘎和打滑出溜為主，部分學校還開設(shè)高山滑雪等課程。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教育投入不斷加大，學校體育場館設(shè)施不斷完善，體育課程內(nèi)容越來越豐富，學校開展冰雪活動的熱情卻連年降溫，澆筑冰場學校的數(shù)量逐年減少，青少年上冰雪的景象已從我們的視線中漸漸

3、隱去。冰雪運動開展僅限于條件較好的學校，多數(shù)學校開展冰雪項目的現(xiàn)狀卻令人擔憂，同時也影響了我國競技冰雪運動后備人才的培養(yǎng)。因此，通過全面地對呼倫貝爾市普通高中冬季冰雪項目的教學現(xiàn)狀進行研究，分析影響呼倫貝爾市冰雪運動發(fā)展的主要因素，使普通高中冰雪教學盡快適應(yīng)培養(yǎng)新世紀人才的需要。
　　 研究發(fā)現(xiàn)：高中冰雪項目課的開課率低。這與呼倫貝爾市普通高中及有關(guān)部門領(lǐng)導對冬季滑冰滑雪課重視不夠有直接關(guān)系，沒有把冬季的冰雪項目教學與素質(zhì)教育有