20世紀(jì)下半葉美國(guó)女性主義教學(xué)思想研究.pdf

1、從女性主義誕生伊始，就致力于婦女解放和性別平等的研究。西方婦女解放運(yùn)動(dòng)起源于十九世紀(jì)，經(jīng)過(guò)近兩百年的發(fā)展演變，形成了一套紛繁復(fù)雜的思想理論體系。一直以來(lái)，雖然各種不同派別的女性主義團(tuán)體在對(duì)待具體的教育問(wèn)題上時(shí)，都存在著紛繁多樣的意見(jiàn)和分歧，但是，她們信仰的一個(gè)共同學(xué)術(shù)旨趣就是：女性主義都是把教育作為自己關(guān)注的重要領(lǐng)域，她們一直把改變學(xué)校教育中存在的性別不公平，作為實(shí)現(xiàn)自己一生追求目標(biāo)的重點(diǎn)組成部分，要求人們用性別的視角重新審視當(dāng)下的教育

2、理論和實(shí)踐。
　　 本論文于女性主義的研究視角，在介紹了女性主義教育思潮的三次嬗變后，將研究的關(guān)注重點(diǎn)集中于在女性主義整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，最具有代表性的20世紀(jì)下半葉，并把關(guān)注的重點(diǎn)聚焦于美國(guó)，在此前提上，歸納得出女性主義對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)的批評(píng)觀點(diǎn)，提煉出女性主義在教學(xué)方面的獨(dú)特主張，以及其產(chǎn)生的正面影響和挑戰(zhàn)，意欲從女性主義視域?qū)で髮?duì)現(xiàn)代課堂教學(xué)的建構(gòu)，塑造民主化的課堂。
　　 本文分為五個(gè)部分：
　　 第一章“緒論”

3、，介紹了本研究的研究選題緣由及其意義，國(guó)內(nèi)外在這方面的研究綜述，研究?jī)?nèi)容及其方法。
　　 第二章“女性主義教育思潮的嬗變”，介紹了在女性主義教育思潮發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)歷的三個(gè)階段歷程。
　　 第三章美國(guó)女性主義對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的批評(píng)，分別從傳統(tǒng)教學(xué)理念、教學(xué)知識(shí)論、師生關(guān)系、教師身份等四個(gè)方面，闡述了美國(guó)女性主義者，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的無(wú)情揭露和批評(píng)。
　　 第四章美國(guó)女性主義教學(xué)思想的主要內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了女性主義在知識(shí)授受過(guò)程