初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體課件的實(shí)踐與研究.pdf

1、近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)隨著多媒體技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)科的發(fā)展，運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)逐步成為課堂教學(xué)的一種重要形式，并在當(dāng)前各級(jí)各類的教育改革中扮演著越來(lái)越重要的角色。
　　 本文首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)多媒體課件的使用現(xiàn)狀。結(jié)果顯示：目前初中已基本具備了運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)的軟硬件環(huán)境；利用多媒體課件輔助教學(xué)，深受師生歡迎，能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，改善教師的教學(xué)方式；與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，多媒體課件

2、輔助教學(xué)有著無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)。
　　 其次，通過(guò)課堂觀察法，更深入地了解初中數(shù)學(xué)運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)的現(xiàn)狀。結(jié)果表明：運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，擴(kuò)充教與學(xué)的容量；但是，在教和學(xué)多方面也存在一些問(wèn)題。
　　 最后，利用實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，分析多媒體課件輔助教學(xué)與學(xué)生學(xué)業(yè)成效的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，多媒體課件輔助教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，只要使用適當(dāng)，可以提高班級(jí)里中等及偏上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，