高校德育中傳統(tǒng)文化的隱性教育研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文高校德育中傳統(tǒng)文化的隱性教育研究姓名：楊乾良申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：思想政治教育指導(dǎo)教師：柳禮泉20100410AbstractCeaselessnessisthoroughwiththereformandopenness，themarketeconomvdeveloprapidly，thenewperiodcollegesanduniversitiesmoraleducationhascomeacrossactua

2、leffectwiththatlackingforthedifficultpositionlosinggraduallyOnonehand，thecollegesanduniversitiesstudenthasshownthoughtactivelyhasbeenawareofadvance，thenewoutstandingindividualitytimescharacteristic，havelettraditionmorale

3、ducationandrealityproduceenormouscontrast，havecausedapartofstudenttohaveproducedthefeeling“thatemptinessspends”torealmoraleducationThesubjectandobjecteducatingisindifferentiationandoppositestatebasicallytheinnereducating

4、spendssumalienationmechanismbeingshowingprettydeficienthereinanotheraspect，dominancemoraleducationgivingfirstplaceto“toinstillingstyle’’inourcountrytradition’sThisissimple“instilldyadic”patterneducationlimitationctualeff

5、ecthavingrestrictedthenewperiodcollegesanduniversitiesmoraleducationalreadygravelyCurrentsituationspecificallyforcurrentcollegesanduniversitiesmoraleducation，easkthewaysolvingaproblemtorethinkrealmiddlecollegesandunivers

6、itiesmoraleducationhaveproblemprofoundlynotonly，moreimportantbeingseekstherebyOneaspectclarifiesmattersandgetstothebottomofthings，theheadstreamChinesecultureandfinetraditioncomplyingwithmoraleducationcontentbeginstoarran

7、geandprobes，moraleducationthoughtcontentinhavingdiscussedChinesecultureandfinetradition，themoraleducationimportanceactsoncoilegesanduniversitiesaswellasthepersonisinthenewperiodChinesecultureandfinetraditionhasbeenhaving

8、age—oldhistoryrichcontentanddeepimplicationithasbeencondensingtheextensivenationalspiritthementaloutlookhavingembodiedtheChinesenationcontinuousselfrenewal，thenationcharacterofpersonhavingbeenloftyhavebeendisplayingtheet

9、hicshumanityvaluebeingrichinnationalcharacteristics，havebeenhavingimportantmoraleducationsignificanceinthenewperiodcollegesanduniversitieseducationTheideaontheotherhand，havingintroducedrecessivenesseducationftommoraleduc

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