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1、中國作為東方的文明古國,在漫長的歷史發(fā)展過程中,形成了博大精深的民族傳統(tǒng)文化,它不僅在中國幾千年的歷史長河中光輝燦爛,而且在當代也受到了全世界眾多國家和人民的重視。傳統(tǒng)文化中蘊含著豐厚的民族精神和道德理念,是我們在新時代進行青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分。長期以來,我國中學德育的實效性不明顯,青少年道德缺失的狀況較為嚴重,知行脫節(jié),言行不一,甚至出現(xiàn)違紀違法行為,筆者在對幾所學校調(diào)查中發(fā)現(xiàn)廣大中學生對中華傳統(tǒng)文化缺乏著必要的理解與認識,中
2、學傳統(tǒng)文化教育相對滯后。學校是對中學生進行各方面教育的重要陣地,筆者分析認為:中學傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀固然有家庭、學校以及社會等多種因為,但實現(xiàn)學生全面發(fā)展就必須積極審視傳統(tǒng)文化對學校德育的優(yōu)勢作用,采取多種途徑,使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚光大,切實提高學校素質(zhì)教育實效,不斷促進廣大青少年健康成長。深入挖掘和利用傳統(tǒng)文化中的精髓,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,對加強青少年思想道德建設(shè)、發(fā)展社會主義先進文化、構(gòu)建和諧社會具有十分
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