對(duì)遼西北地區(qū)農(nóng)村初中實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的研究.pdf

1、本論文采用了多種研究方法，其中包括查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)置調(diào)查問卷、進(jìn)行實(shí)地考察、運(yùn)用理性分析等。針對(duì)遼西北地區(qū)(鐵嶺、阜新、朝陽、錦州、葫蘆島)農(nóng)村中學(xué)實(shí)施《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入研究。
　　 研究結(jié)果表明：該地區(qū)大部分中學(xué)已經(jīng)開展實(shí)施了《體育與健康課》標(biāo)準(zhǔn)。相對(duì)來說，一部分初中，尤其那些標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校嚴(yán)格貫徹《新標(biāo)準(zhǔn)》的理念，合理有效的展開了教學(xué)內(nèi)容與方法的實(shí)驗(yàn)性改革。然而，很多初中農(nóng)村學(xué)校，了解《新標(biāo)準(zhǔn)》不夠深入徹底。

2、不足之處主要體現(xiàn)于：許多農(nóng)村學(xué)校都對(duì)《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)不了解，而體育老師的上課的內(nèi)容、教學(xué)理念，課程安排和考核測(cè)評(píng)辦法都很落后，不能根據(jù)目前我國(guó)中學(xué)生整體體質(zhì)創(chuàng)新教學(xué)，教師大多為課堂的中心，沒有詳細(xì)的課程計(jì)劃、更不要說教案，隨即隨時(shí)隨地上課的現(xiàn)象較為普遍，放羊式教學(xué)仍為農(nóng)村初中體育教學(xué)主要狀況。
　　 針對(duì)其多種多樣的問題，作者擬提出以下措施：首先，應(yīng)當(dāng)從遼西北農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的各個(gè)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)做起，只有他們的意識(shí)提高了，才能不