2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),我國(guó)的高等教育體制改革也在不斷的深入,高等教育經(jīng)歷了由“精英教育”向“大眾化教育”階段的轉(zhuǎn)變,一些由專科學(xué)校通過(guò)重組、合并而成的新建地方本科院校隨之大批出現(xiàn)。這些新建地方本科院校作為我國(guó)高等教育的重要組成部分,如何形成自身的優(yōu)勢(shì),樹(shù)立怎樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以積蓄力量提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存和發(fā)展,是每一所新建地方本科院校所必須面對(duì)的問(wèn)題。
   通常對(duì)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究多是以企業(yè)為研究對(duì)

2、象,對(duì)高校尤其是新建地方本科院校涉及較少,本文試圖將核心競(jìng)爭(zhēng)力理論引入到新建地方本科院校,運(yùn)用已經(jīng)基本發(fā)展成熟的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的理論與思路、理念與方法,全面系統(tǒng)地對(duì)新建地方本科院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行一系列的分析和研究。筆者希望通過(guò)本論文去探索,作為此類院校的管理者,應(yīng)如何正確理解核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念,如何將核心競(jìng)爭(zhēng)力理論積極地應(yīng)用于院校的發(fā)展,以及如何培育和提升此類院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí),本研究旨在為新建地方本科院校在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)難題時(shí)突破“

3、瓶頸”制約,為解決此類院校在實(shí)踐中存在的競(jìng)爭(zhēng)力總體水平不高、內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力不足的問(wèn)題提供理論支持,謀求理想的發(fā)展途徑,亦為教育行政部門(mén)提升地新建地方本科院校競(jìng)爭(zhēng)力提供戰(zhàn)略對(duì)策。
   本文共分為五個(gè)部分。第一部分論述了本研究的研究背景、研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究方法;第二部分首先界定了核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本內(nèi)涵及特征,在此基礎(chǔ)上論述了高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本內(nèi)涵、構(gòu)成要素以及功能和作用;第三部分從我國(guó)新建地方本科院校的特殊性、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論