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1、學(xué)位研究了特仁在學(xué)位定,許論論文印或口保學(xué)位簽字▲目錄摘要:lAbstractyIll第1章緒論111研究背景1111現(xiàn)實(shí)背景——傳統(tǒng)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境存在的問題1112教育背景——各種教育理論百家爭鳴』1113技術(shù)背景——各種信息技術(shù)百花齊放112國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。2121SeeondLife研究現(xiàn)狀~2122虛擬圖書館研究現(xiàn)狀313研究內(nèi)容、方法、目的、意義3131研究內(nèi)容3132研究方法4133研究目的及意義5第2章理論基礎(chǔ)及相關(guān)研究62
2、1學(xué)習(xí)環(huán)境。6211學(xué)習(xí)環(huán)境的定義6212學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素722相關(guān)理論與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系8221建構(gòu)主義與學(xué)習(xí)環(huán)境8222情境認(rèn)知理論與學(xué)習(xí)環(huán)境9223活動(dòng)理論與學(xué)習(xí)環(huán)境9224分布式認(rèn)知理論與學(xué)習(xí)環(huán)境1023虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與SecondLife1l231虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)介紹。1l232SecondLife相關(guān)介紹11第3章基于SecondLife虛擬圖書館的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)1331傳統(tǒng)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境分析13311傳統(tǒng)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境問題分析。1
3、3312傳統(tǒng)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境對本研究的啟示。1432SecondLife的優(yōu)勢及與教育的融合15321SecondLife的優(yōu)勢15322SeeondLife與教育的融合16323SeeondLife中開展教學(xué)的幾種可能1733基于SecondLife虛擬圖書館的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)。17331虛擬圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)原則17332虛擬圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境之宏觀模型設(shè)計(jì)19333虛擬圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境之微觀模型設(shè)計(jì)20第4章基于SecondLife虛擬圖書館的
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