我國民辦高校教師權益維護研究.pdf

1、改革開放以來，我國民辦高等教育事業(yè)取得長足發(fā)展，在推進民辦高等教育大力發(fā)展的進程中，民辦高校的教師們始終是重要力量。而當前我國民辦高校教師與公辦高校教師的同等法律地位尚未得到落實，民辦高校教師參加的是企業(yè)保險，退休待遇和在職培訓都不能獲得與公辦高校教師的同等待遇，檔案管理也不統(tǒng)一。民辦高校教師的權益得不到充分有效的維護，致使民辦高校骨干教師留不住，教師流動性大，普遍沒有事業(yè)歸屬感，進而威脅到整個民辦高等教育的發(fā)展。地位的現(xiàn)行法律法規(guī)不具

2、體，缺乏可操作性；現(xiàn)行社會保障制度與人事管理制度不完善；社會對民辦高等教育依然有偏見，主管部門對民辦高校教師權益問題不夠重視；民辦高校工會和教職工代表大會難以發(fā)揮維權作用；教師維權意識不強，維權能力不高。
　　 本文對民辦高校教師權益的合理性進行了分析，并借鑒國外私立大學教師權益維護的經驗，本研究認為應該從政策制度、社會支持、學校措施和教師自身四個方面努力。政府應改革民辦高校教師的人事管理制度，規(guī)范民辦高校教師的聘任行為，加大對