高校網(wǎng)絡(luò)輿情的語(yǔ)義空間理論解讀.pdf

1、有了互聯(lián)網(wǎng)的搖旗吶喊,21世紀(jì)注定是一個(gè)不平凡的世紀(jì),伴隨著越來(lái)越普遍的“無(wú)網(wǎng)不歡”狀態(tài),網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思維方式、價(jià)值認(rèn)知、行為習(xí)慣等方面的影響越來(lái)越廣泛而深遠(yuǎn),校內(nèi)外的各種事件很容易迅速引起高校大學(xué)生的普遍關(guān)注,引發(fā)激烈討論并形成輿情熱點(diǎn)。并且由于高校大學(xué)生表達(dá)欲望強(qiáng)烈、維權(quán)手段激化、群體特征顯著以及心智的成熟性與不成熟性并存等特點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)傳播中極易受到煽動(dòng)和鼓舞,演變成極端化群體。
　　當(dāng)前,群體極端化的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁地發(fā)生在網(wǎng)

2、絡(luò)上,網(wǎng)絡(luò)的匿名性為煽動(dòng)者們提供了極端主義的溫床。持續(xù)地暴露在極端信息的刺激之下,會(huì)讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的大學(xué)生群體逐漸相信這個(gè)極端的立場(chǎng)并帶來(lái)諸多負(fù)面影響,甚至成為社會(huì)的不安定因素。因此,監(jiān)測(cè)、引導(dǎo)和研究高校網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)高校群體、對(duì)中國(guó)教育乃至對(duì)整個(gè)中國(guó)社會(huì)都有著極其重要的意義。
　　本文通過文獻(xiàn)分析、調(diào)查問卷、個(gè)案分析等研究方法,對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情的本體和主體進(jìn)行了概念的界定、一般特征和語(yǔ)言特征的分析。并在此基礎(chǔ)上,以?shī)W