大學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng)新模式的構(gòu)建.pdf

1、當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,人才競爭日趨激烈。新時代新特點(diǎn)對人類的生活、學(xué)習(xí)、工作方式愈發(fā)產(chǎn)生重要的影響,一次性學(xué)習(xí)終身受用的傳統(tǒng)觀念和相應(yīng)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式已經(jīng)過時,終身學(xué)習(xí)的理念已逐步被教育和社會各界接受。
　　 無論從國際人才競爭,還是從我國現(xiàn)代化建設(shè)需要以及從解決目前大學(xué)生社會就業(yè)來看,培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力有其現(xiàn)實(shí)必要性,且己成為高校教育改革的核心內(nèi)容之一,迫

2、在眉睫,勢在必行。本文以研究大學(xué)生實(shí)踐能力的內(nèi)涵為基礎(chǔ),對當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)有模式做出全面的評價,把構(gòu)建大學(xué)生實(shí)踐能力的平臺和優(yōu)化大學(xué)生實(shí)踐能力的途徑結(jié)合起來,對已有的實(shí)踐能力培養(yǎng)模式進(jìn)行深入探索和思考,努力創(chuàng)建一個合理高效的新模式。
　　 本文試圖通過對現(xiàn)有大學(xué)生實(shí)踐能力現(xiàn)狀的分析,找出存在的問題以及導(dǎo)致問題產(chǎn)生的主客觀因素,經(jīng)過原因分析,以國內(nèi)國外研究為基礎(chǔ),通過實(shí)證分析和調(diào)查研究,提出進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的創(chuàng)