高中班級(jí)管理中學(xué)生自主能力的培養(yǎng).pdf

1、碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文論文題目高中班級(jí)管理中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)研究生姓名居小云指導(dǎo)教師姓名洪芳專(zhuān)業(yè)名稱教育碩士研究方向教育管理論文提交日期2012年10月高中班級(jí)管理中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)中文摘要I高中班級(jí)管理中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)中文摘要班級(jí)是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的家園，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的有機(jī)統(tǒng)一體，還是有效的教育載體，班級(jí)管理就是教師通過(guò)計(jì)劃、組織和調(diào)整等方式來(lái)使學(xué)生這個(gè)統(tǒng)一體的學(xué)習(xí)和生活能夠正常維系的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)上就是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性，使

2、其在學(xué)習(xí)、生活上成為主體者，良好的班級(jí)管理能夠加速學(xué)生的健康全面的發(fā)展，有效的激活學(xué)生各個(gè)方面的潛能，在班級(jí)管理中為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展自身的自主能力，為學(xué)生的發(fā)展提供一個(gè)廣大的空間。班級(jí)自主管理是高中階段培養(yǎng)學(xué)生自主能力的重要手段，而由于各種原因當(dāng)前高中班級(jí)自主管理工作中存在一定的缺陷，如學(xué)生自主管理能力低下、教師班級(jí)管理觀念陳舊等問(wèn)題，本文通過(guò)對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn)、高中班級(jí)管理現(xiàn)狀的剖析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高中學(xué)生班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查