已閱讀1頁,還剩93頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、積極幻想(PositiveIllusions)是積極心理學的一個研究主題,是從一個新的視角,挖掘人自身積極的品質(zhì)和力量,從而用這些力量和品質(zhì)來幫助普通人或具有一定天賦的人最大限度地挖掘自己的潛力而預防心理問題和獲得幸福。但目前國內(nèi)關于積極幻想的研究還比較匱乏,尤其是實證研究則更少;而且目前國內(nèi)沒有一套整合積極幻想的測量問卷。因此本研究在吸收、借鑒前人研究成果的基礎上自編積極幻想問卷,并系統(tǒng)地考察了積極幻想、應對方式和社會適應之間的關系,
2、得出以下結(jié)論:
第一,通過深度訪談、開放式問卷、預測、正式施測等步驟,自編的大學生積極幻想問卷包含六個維度:健康幻想、未來正性生活事件幻想、控制幻想、未來負性生活事件幻想、意志努力幻想和負性認知評價幻想。該問卷具有較好的信度和效度,符合心理測量學要求。
第二,大學生積極幻想在是否獨生子女、年級和學科人口學變量上存在顯著差異;性別在某些維度上存在顯著差異。
第三,大學生積極幻想、應對方式和社會適應
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學生生命控制感、應對方式和社會適應力的關系研究.pdf
- 大學生社會適應及其與情緒調(diào)節(jié)方式的關系.pdf
- 大學生應對方式與適應性的關系及其訓練研究.pdf
- 留守經(jīng)歷大學生的社會支持、應對方式對其社會適應的影響.pdf
- 大學生父親教養(yǎng)方式的結(jié)構(gòu)及其與應對方式的關系.pdf
- 大學生應對方式與焦慮的關系及其訓練研究
- 武漢地區(qū)體育與非體育專業(yè)大學生社會適應與應對方式的比較研究.pdf
- 大學生應對方式與社會支持水平關系的研究.pdf
- 大學生應對方式與焦慮的關系及其訓練研究.pdf
- 大學生嫉妒與應對方式的關系研究.pdf
- 大學生孤獨感、社會支持與應對方式及其關系研究.pdf
- 大學生自尊水平與應對方式關系研究.pdf
- 大學生樂觀、社會支持、應對方式與抑郁的關系研究.pdf
- 6414.大學生應對方式、積極率與幸福感的關系研究
- 大學生樂觀與應對方式、健康的關系研究
- 大學生樂觀與應對方式、健康的關系研究.pdf
- 大學生迷信心理、歸因方式、應對方式及其關系研究.pdf
- 大學生孤獨感及其與自尊、應對方式的關系研究.pdf
- 大學生應對方式與擇業(yè)效能感的關系研究.pdf
- 大學生生活質(zhì)量、應對方式及其關系的研究.pdf
評論
0/150
提交評論