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文檔簡介
1、國內網(wǎng)絡教育已經初具規(guī)模。網(wǎng)絡教學系統(tǒng)支持著網(wǎng)絡教育的發(fā)展,通常情況下,學習資源開發(fā)系統(tǒng)、學習管理系統(tǒng)(LMS,Learning Management System)、以及學習資源是網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的構成部分,其中網(wǎng)絡教育發(fā)展的關鍵要素是以網(wǎng)絡課件為代表的開發(fā)系統(tǒng)及相關學習資源??傮w上看,雖然國內外現(xiàn)有的網(wǎng)絡課件開發(fā)系統(tǒng)各有其獨特特點,但基本上都存在對學習資源的管理、組織、和搜尋十分困難,課件內容開發(fā)不規(guī)范,LMS無法對學習者學習數(shù)據(jù)進行跟
2、蹤記錄,課件移植性差,課件可跟蹤性差,與教學系統(tǒng)捆綁過緊等許多問題,因此建設標準化網(wǎng)絡教育系統(tǒng)具有極其重要的現(xiàn)實意義。
參照近年來的研究成果,基于可共享內容對象參照模型(Shareable Content Object Reference Model,SCORM)規(guī)范,深入研究了標準化網(wǎng)絡課件開發(fā)系統(tǒng)的功能需求,并在此基礎上提出了一種基于標準化課件制作工具而構造的標準化網(wǎng)絡教育系統(tǒng)。由于標準化課件是構建標準化網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的關鍵
3、所在,因此,本文首先介紹了一種網(wǎng)絡教育資源標準化制作工具。該工具在注重對現(xiàn)有的非標準化課件進行標準化處理的同時,主要是以構建新的標準化課件為目標,并通過標準化課件達到道網(wǎng)絡課程可以被網(wǎng)絡教育資源創(chuàng)作人員非??焖俨⑶覙藴驶膭?chuàng)建。由于課件的標準化特性,其他創(chuàng)作者可以非常方便的發(fā)現(xiàn)和引用制作完成的元素資源;而對非標準課件,則可進行標準封裝,以便同標準化資源一起應用,這使資源共享達到了一個新的高度。依托該標準化課件制作工具,本文隨后引出一種依
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