湖南省城市中學(xué)新的課間操運(yùn)作模式研究.pdf

1、課間廣播體操又稱為課間體育活動是學(xué)生每天必須參加的一項體育活動，是學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之中的一種積極性休息，同時也是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容和綜合反映。從1951年第一套廣播體操到現(xiàn)在的第九套廣播體操，課間操的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。2007年9月1日起全國中小學(xué)校園集體舞的全面推廣以及2008年9月1日《第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操》的推行實施把課間操推到一個新的階段。課間操一直在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，關(guān)于既能達(dá)到增加學(xué)生課外活動興趣，又能鍛

2、煉學(xué)生身體作用的課間操研究是目前的熱點和難點。
　　通過對湖南省的市級課間操開展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前課間操中存在幾個問題:
　　1.宣傳不夠。學(xué)生在思想上不夠重視，對課間操目的、意義沒有明確的認(rèn)識。
　　2.內(nèi)容單一。課間操只做廣播操不利于學(xué)生全面鍛煉身體，再則廣播操的動作長期沒有多大變化，學(xué)生每天機(jī)械地重復(fù)相同的動作，往往喪失做操的興趣，導(dǎo)致厭做。
　　3.配樂單一。廣播操的歌曲只有一支，學(xué)生缺乏新鮮感不能

3、發(fā)揮音樂育人、育德的作用。
　　4.形式單調(diào)。學(xué)生始終按照“一聽、二做、三評、四散”的單調(diào)形式做課間操，致使學(xué)生喪失參與課間操的主動性和積極性，學(xué)生的個性受到壓制，典型的后果是做操不認(rèn)真，出工不出力的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，達(dá)不到課間操身心放松、提高學(xué)習(xí)效率的效果。
　　根據(jù)以上出現(xiàn)的問題，本研究建立了一種新的輪換制課間操模式，即星期一到星期五以五個不同的運(yùn)動項目輪換來作為課間操的練習(xí)形式。輪換制課間操操作模式是在原有課間操模式上職能