遼寧省隊排球運動員運動認知特質(zhì)焦慮水平、應對方式及其關(guān)系的研究.pdf

1、在研究中發(fā)現(xiàn)焦慮會嚴重影響人的身心健康,而且運動員在體育比賽當中是否能發(fā)揮出最佳運動狀態(tài)，認知特質(zhì)焦慮是一個不可或缺的心理因素。因此，采用具體、可行而有效的心理調(diào)整訓練,可以提高隊員的心理素質(zhì),有利于隊員技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。
　　在訓練或比賽的過程中，運動員總是會遇到來自各方面的應激，即運動員總是處于各種應激環(huán)境之中，運動員對應激事件采用何種應對方式，這不僅關(guān)系到運動員心理水平的提高，而且影響到運動員的焦慮水平，以及運動員在比賽中技

2、、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。
　　在這篇論文中我采用文獻資料法、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計法以及邏輯分析法等研究方法。對排球運動員運動認知特質(zhì)焦慮水平、應對方式及其相互關(guān)系進行了研究與分析。
　　得出以下結(jié)論：（1）研究對象在社會評價方面和失敗焦慮兩個維度上高于中國常模，其余四個維度焦慮均低于中國常模。這說明遼寧省隊排球運動員與中國常模相比，遼寧省隊排球運動員總體焦慮水平較低。（2）在對研究對象的認知特質(zhì)焦慮進行統(tǒng)計分析中得出，不同年齡、等級、文

3、化程度、運動年限的運動員在各維度上均有顯著性差異。主攻和二傳運動員在失敗和對方實力焦慮上有顯著性差異，副攻和二傳在失敗焦慮上有顯著性差異；不同性別、是否主力的隊員間不具有顯著性差異；（3）在應對方式中研究發(fā)現(xiàn)遼寧省隊排球運動員較多的選擇運用集中處理情緒和集中解決問題的應對方式，研究對象在主力與替補、文化程度不同上不存在差異，在其他不同類別上存在差異。（4）研究對象認知特質(zhì)焦慮與應對方式存在著一定相關(guān)性，社會評價焦慮與比賽準備焦慮、競技水