初中數(shù)學“自能”學習導學案的理論與實踐研究.pdf_第1頁
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1、分類號密級學校代碼!魚墨壘至學號102009420165初中數(shù)學“自能“學習導學案的理論與實踐研究湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一三年四月Abstracts：Activeselfleamingfocusesonchangingstudents’learningmodewithanaimtoformanactivelearninghabitandabeRerlearningabilitywhichhelpsstudentstoque

2、stionandexploreactivelyinvariousforms，suchasraisingquestionsactivelyquestionandanswereachother，probeintoproblemscooperativelyItisanefficientwaytotram‘students’enthusiasm，initiativeandalsoalife—longlearningstyleThisessaym

3、ainlydiscusseshowtodesignjuniormathematicsguidanceplanfromthethreeaspectsasfollows：pre—classactivepreviewwhile—classselfexplorationandpost—classskillextension，inordertodevelopstudents’innovation，toimprovetheirpracticalpr

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