高中選修課程《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》開(kāi)設(shè)的反思與建議.pdf

1、《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》課程，是湖南省統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的普通高中語(yǔ)文選修課程，是高二年級(jí)的選修課程，屬于發(fā)展性課程，主要有兩個(gè)功能:一是拓展學(xué)生的知識(shí)和能力;二是發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。它力求讓學(xué)生對(duì)經(jīng)典篇章有相對(duì)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，能在學(xué)習(xí)中更好地實(shí)施自主、探究學(xué)習(xí)能力，得到博大精深的文化氛圍的熏陶，具備真正意義上的人文精神。如何在教學(xué)實(shí)踐中利用好這豐富的資源，使之成為當(dāng)代學(xué)生不斷進(jìn)取的動(dòng)力，是需要每一位教育工作者積極思考和探

2、索的。
　　 本文試圖以在《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》教學(xué)實(shí)踐中的一些思考和探索為基點(diǎn)，尋求對(duì)教材的最合理的把握方式，并進(jìn)而提高課堂教學(xué)的有效性。具體分為以下幾個(gè)方面:
　　 首先，教師對(duì)高中語(yǔ)文選修課程在高中語(yǔ)文課程中的定位和地位有一定的了解，只有了解了這個(gè)大的方向，才能更準(zhǔn)確地看到“中國(guó)古代詩(shī)歌”選修課程的地位，然后在此基礎(chǔ)上去深入研究教材?？梢哉f(shuō)，明晰課程目標(biāo)的理論知識(shí)對(duì)我們處理教材時(shí)，如何把握必修教材和選修教材的關(guān)系

3、，如何把握選修課程和高考之間的關(guān)系，如何使教材發(fā)揮最大功效，最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)等等這些問(wèn)題的處理有很大關(guān)系，也會(huì)直接影響教師的教學(xué)規(guī)劃。
　　 其次，走過(guò)一輪新課程，也更能發(fā)現(xiàn)教材使用和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。在對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該有更完善的處理方式。通過(guò)對(duì)師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及訪談，將具體教學(xué)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行匯總，這些問(wèn)題包括在具體使用該教材時(shí)將選修課必修化、選修課邊緣化，具體表現(xiàn)為忽視了讀法的指引、未體現(xiàn)賞

4、析性、忽視了對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的開(kāi)拓、特色不明顯、以考試取代素養(yǎng)訓(xùn)練等。針對(duì)以上出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題，雖不能一一解答，但結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，站在教學(xué)主體、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果、教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)維度上，力求發(fā)挖掘產(chǎn)生的原因。如教師知識(shí)儲(chǔ)備不足，缺乏教材整合意識(shí)、課堂教學(xué)方法陳舊、教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué)等等。這些原因可能是客觀存在，無(wú)法回避。也可能是主觀因素，可以通過(guò)反思糾正。不管是哪一種。論文的目的主要是拋出問(wèn)題求探討。
　　 最后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要極力解

5、決問(wèn)題，針對(duì)本教材特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把語(yǔ)文課堂由單純研究的傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生滿足求知渴望、培養(yǎng)能力、陶冶性情、凈化思想的樂(lè)園，是語(yǔ)文教學(xué)所要追求的目標(biāo)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的要求。針對(duì)這本選修教材，根據(jù)詩(shī)歌散文的特點(diǎn)，我認(rèn)為作為教學(xué)的主體，教師應(yīng)該更新教學(xué)理念，增強(qiáng)課程意識(shí)。具體包括老師要樹立“用教材教”的觀念、對(duì)課程資源的“二度開(kāi)發(fā)”，重組課程內(nèi)容系統(tǒng)、加強(qiáng)誦讀方法的指導(dǎo)、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、多組織豐富的課外活動(dòng)