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文檔簡介
1、《愛因斯坦與藝術(shù)世界》教案教學(xué)目標:1、了解文章的基本寫作特點,以及文章所運用到的論證方法。2、通過抓文本的關(guān)鍵句的方法提高學(xué)生理清結(jié)構(gòu)歸納主旨的閱讀能力。3、初步體會到——造就一個杰出的科學(xué)家需要有廣闊而深邃的文化背景這一主旨。教學(xué)重點:通過抓文本的關(guān)鍵句的方法提高學(xué)生理清結(jié)構(gòu)歸納主旨的閱讀能力。教學(xué)難點:1、在理解文本的基礎(chǔ)上,使學(xué)生懂得科學(xué)與藝術(shù)是相通的道理。2、在理解文章的基礎(chǔ)上,思考科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)
2、們,在你們的眼中,科學(xué)家是什么樣的形象?呆板、無趣、刻苦?確實,有很多科學(xué)家由于整天都埋頭做研究,因此,給人們的形象都是呆板的、無趣的等等。但是,事實上真的是這樣嗎?美國人羅伯特魯特伯恩斯坦研究了150位科學(xué)家的傳記,發(fā)現(xiàn)幾乎所有的科學(xué)家都同時是詩人、提琴手,或者是作家、業(yè)余畫家等等,如:1922年諾貝爾物理學(xué)獎得主玻爾愛好足球,曾經(jīng)和弟弟哈那德玻爾共同參加職業(yè)足球比賽。而另一位諾貝爾物理學(xué)獎得主普朗克則十分具有音樂天賦,他會鋼琴、管風
3、琴和大提琴,還上過演唱課,曾在慕尼黑學(xué)生學(xué)者歌唱協(xié)會為多首歌曲和一部輕歌劇(1876年)作曲。我國知名的科學(xué)家錢學(xué)森也是愛好音樂,尤其是在夫人蔣英的藝術(shù)熏陶下,他對音樂藝術(shù)有了更深沉的感悟,他們還曾合作《對發(fā)展音樂事業(yè)的一些意見》一文,對中國音樂事業(yè)發(fā)展提出意見。由此可見,科學(xué)家不僅不是呆板無趣得只懂得埋頭研究,而且還多才多藝?;蛘?,可以說,正是因為他們多才多藝,所以才能在科學(xué)的領(lǐng)域,取得非凡的成就。而今天,我們要講述的這篇課文《愛因斯
4、坦與藝術(shù)世界》正是為我們揭示了這個道理。二、作者簡介趙鑫珊,教授、哲學(xué)家、作家。1938年4月2日出生在江西南昌,1961年畢業(yè)于北京大學(xué)德國文學(xué)語言系。精通四國語言。早年畢業(yè)于北京大學(xué)。曾經(jīng)為了在北大多待一年故意考試不及格而留級。他將眾人的不屑與不解當作動力,如饑似渴地大量閱讀國際大師們的原著,打通文理科界限,為自己種下了哲學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)的種子,為后來矚目的成就奠定了堅實的基礎(chǔ)。1961年至1978年,在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院從事土地、糧食、
5、人口研究。1978年至1983年,在中國社會科學(xué)院哲學(xué)所從事現(xiàn)代西方哲學(xué)研究。1983年至今,在上海社會科學(xué)院歐亞所從事東西方文化比較研究。就出書的數(shù)量而言,當代學(xué)者和作家中幾乎沒有誰能與趙鑫珊比肩。到目前為止,最新的一本是第46本:從1985年出版的第一本《科學(xué)藝術(shù)哲學(xué)斷想》,到2004年6月的《我是北大留級生》(江蘇文藝出版社),幾乎每年2至3本。尤為重要的是,如此高的產(chǎn)出,卻決不雷同,幾乎每一本都會在不同的領(lǐng)域產(chǎn)生影響:哲學(xué)、詩歌
6、、量子物理學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、建筑、……阿爾伯特愛因斯坦,舉世聞名的德裔美國科學(xué)家,現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。1879年3月14日在德國小城烏爾姆出生,他的父母都是猶太人。愛因斯坦有一個幸福的童年,他的父親是位平靜、溫順的好心人,愛好文學(xué)和數(shù)學(xué)。他的母親個性較強,喜愛音樂,并影響了愛因斯坦,愛因斯坦從六歲起學(xué)小提琴,從此小提琴成為他的終生伴侶。愛因斯坦的父母對他有著良好的影響和家庭教育,家中彌漫著自由的精神和祥和的氣氛。愛因斯坦1900年
7、畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué),畢業(yè)后即失業(yè)。在朋友的幫助下,才在瑞士聯(lián)邦專利局找到工作。1905年獲蘇黎世大學(xué)博士學(xué)位。1909年任蘇黎世大學(xué)理論物理學(xué)副教授,1911年任布拉格大學(xué)教授,兩年后任德國威廉皇家物理研究所所長、柏林大學(xué)教授,當選為普魯士科學(xué)院院士。1932年受希特勒迫害離開德國1933年10月定居美國。愛因斯坦的主要貢獻:狹義相對論廣義相對論量子學(xué)說藝術(shù)的關(guān)系,揭示科學(xué)與藝術(shù)的互補性與統(tǒng)一性,指出造就一個杰出的科學(xué)家需要有
8、廣闊深邃的文化背景。寫作特點:1、語言精練而又富于哲理。運用了理性和感性相融的散文筆調(diào),富于激情性2、敘議結(jié)合,增強了文章的說服力。文中事實論證與理論論證合為一體,既幫助讀者搭建了對文中觀點由感性認識上升到理性認識的橋梁,又增強了論證的可信性、權(quán)威性。本文的論證方法:舉例論證:作用:運用具體事例,真實可信,增強文章說服力,趣味性,權(quán)威性,讓文章淺顯易懂。道理論證:道理論證。運用講道理的方法,用經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人名言及被人
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