版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)發(fā)展迅速,學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),學(xué)科種類建設(shè)越來(lái)越齊全,職校規(guī)模隨著學(xué)生人數(shù)與學(xué)科建設(shè)的不斷完善也在不斷擴(kuò)張。高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)與專業(yè)技能的技術(shù)型人才來(lái)適應(yīng)我國(guó)發(fā)展第一線的生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)要求。改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)家對(duì)高職院校的建設(shè)越來(lái)越重視,頒布了許多有利于高職院校發(fā)展的政策。與此同時(shí),社會(huì)發(fā)展需求對(duì)職業(yè)教育模式不斷提出新的要求,職業(yè)教育模式不斷創(chuàng)新的同時(shí)對(duì)高職院校的建設(shè)提出新的要求。從高職院
2、校建設(shè)現(xiàn)狀來(lái)看,其建設(shè)根據(jù)自身情況有按照高校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園規(guī)劃設(shè)計(jì),有按照“92指標(biāo)”進(jìn)行校園規(guī)劃建設(shè)。從高職院校教育教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看,現(xiàn)有的高職院校建設(shè)參考規(guī)范已經(jīng)不能滿足日益發(fā)展的高職院校需求,而對(duì)高職院校規(guī)劃布局設(shè)計(jì)的探索與研究顯得尤為重要。此外,高職院?;ゎ悓I(yè)是我國(guó)培養(yǎng)化工技術(shù)人才的一個(gè)重要途徑,化工生產(chǎn)關(guān)系國(guó)計(jì)民生,而實(shí)訓(xùn)空間是高職院校培養(yǎng)化工人才的重要實(shí)踐基地。但是,現(xiàn)行的規(guī)范并沒(méi)有針對(duì)專業(yè)類別劃分空間模式,這使得化工類專
3、業(yè)實(shí)訓(xùn)空間的建設(shè)沒(méi)有可靠的參考,造成一定的面積浪費(fèi)與需求不足。綜上可以看出,針對(duì)高職院?;ゎ悓I(yè)的實(shí)訓(xùn)空間進(jìn)行研究,提出適應(yīng)其發(fā)展所需的空間模式與設(shè)計(jì)建設(shè)的參考標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高職院?;ゎ悓I(yè)的教育具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
本文通過(guò)對(duì)實(shí)地調(diào)研院?;ゎ悓I(yè)實(shí)訓(xùn)空間的現(xiàn)狀總結(jié)以及對(duì)高職院校的發(fā)展歷程相關(guān)資料整理,發(fā)現(xiàn)高職院?;ゎ悓I(yè)實(shí)訓(xùn)空間存在的問(wèn)題與影響其發(fā)展的因素,在此基礎(chǔ)上,對(duì)高職院?;ゎ悓I(yè)實(shí)訓(xùn)空間規(guī)劃布局方式進(jìn)行分析,給出高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職院校化工類專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)模式新探索
- 高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)空間設(shè)計(jì)模式研究.pdf
- 高職院?;ゎ悓I(yè)實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高職高專院校英語(yǔ)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 淺析erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)在高職院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的應(yīng)用
- 化學(xué)化工類專業(yè)術(shù)語(yǔ)
- 化工類專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
- 高職院校酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材設(shè)計(jì)研究.pdf
- 關(guān)于高職化工類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建
- 高職院校報(bào)關(guān)貨運(yùn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 淺析高職院校與本科院校測(cè)繪類專業(yè)教學(xué)模式研究
- 會(huì)計(jì)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材
- 高職旅游類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 關(guān)于高職高專院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式研究
- 高職院校汽車維修專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)探討
- 高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)模式比較研究
- 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地管理創(chuàng)新研究
- 高職院校護(hù)理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理研究.pdf
- 高等職業(yè)技術(shù)院校制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)空間設(shè)計(jì)研究.pdf
- 化工類專業(yè)搜索引擎中的中文分詞設(shè)計(jì).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論