比例的應(yīng)用說課稿

1、《比例的應(yīng)用》說課稿城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué)曹滿紅各位評(píng)委：大家好!今天我說課的題目是《比例的應(yīng)用》，這是北師大版第 三單元第二節(jié)的內(nèi)容，根據(jù)新課程理念，我將從說教材、說教學(xué)目標(biāo) 及教學(xué)重難點(diǎn)、說教法、說教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行說課。一說教材教科書創(chuàng)設(shè)蘊(yùn)含著按一定比例交換的數(shù)學(xué)情景。引導(dǎo)學(xué)生用多種 方法解決問題，列出含有未知數(shù)的比例。并自主探索解比例的方法。 本節(jié)課是在學(xué)生理解了正、反比例的意義并學(xué)會(huì)解比例的基礎(chǔ)上進(jìn)行 教學(xué)的。主要包括正、反比例的

2、應(yīng)用題，這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn) 用，教材通過兩個(gè)例題，講解正、反比例應(yīng)用題的解法通過講解使學(xué) 生掌握正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)以及解題的步驟。二說教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)1經(jīng)歷多種方法解決“物物交換”問題的過程，體會(huì)解決問題方法的 多樣性，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。2在解決問題的過程中，列出含有未知數(shù)的比例，并自主探索解比例 的方法，理解根據(jù)“兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積，求比例中的未 知項(xiàng)，”會(huì)正確解比例。3在生活中感受數(shù)學(xué)探索的

3、樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生自主探索出解比例的方法，并能輕松解出比例中的 未知項(xiàng)。個(gè)玩具汽車可以換X本小人書，這 兩句話寫出比例。3學(xué)生獨(dú)立嘗試解比例。學(xué)生說出4x=140的根據(jù)是什么？根據(jù)比例的基本性質(zhì)。如何檢驗(yàn)答 案？4解比例并與同伴交流。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)解比例，并自己驗(yàn)算，比例中 出現(xiàn)了一種寫成分?jǐn)?shù)的比例，體會(huì)解寫成分?jǐn)?shù)的比例時(shí)，內(nèi)項(xiàng)積與外 項(xiàng)積，只要對(duì)角相乘，然后引導(dǎo)學(xué)生把X的值帶入比例進(jìn)行驗(yàn)算。（三）實(shí)踐應(yīng)用，