教師學(xué)習(xí)貫徹吉林省第十二次黨代會(huì)精神演講材料

1、教師學(xué)習(xí)貫徹吉林省第十二次黨代會(huì)精神演講材料作為一名黨員教師，更應(yīng)該講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律, 講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。黨員教師要不負(fù)黨和人民的期 望，肩負(fù)起教書育人的歷史重任，就必須十分重視自我完善，自我 提高，努力加強(qiáng)自身的先進(jìn)性建設(shè)。在實(shí)際工作中，我認(rèn)為，要做 一名合格的黨員教師，就必須做到以下幾點(diǎn)：作為一名黨員教師，一定要充分認(rèn)識(shí)到，只要有為人民服務(wù)的思 想，有愛崗敬業(yè)的態(tài)度，干一行，鉆一行，愛一行。在任何崗位都可

2、 以做出不平凡的業(yè)績(jī)，都可以有遠(yuǎn)大的前途。其次，要正確地看待名 和利。“利不可以虛受，名不可以茍得“。一個(gè)人如果整天為名和利 所困、所累，即使得了 “名”、有了 “位”，也不可能扎扎實(shí)實(shí)地去 干好工作，“名”和“位”也決不會(huì)長(zhǎng)久。因此，我們必須自覺加強(qiáng) 黨性修養(yǎng)，努力改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀, 做到“居上而不驕，處下而不憂”，不為名所累，不為利所縛、不為 權(quán)所動(dòng)、不為欲所惑，把全部心思和精力用在工作上。同時(shí)，

3、應(yīng)當(dāng)積 極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，以他人為鑒，對(duì)照缺乏，反省提高自己，時(shí)刻保 持愛崗敬業(yè)、忠于職守的敬業(yè)態(tài)度。面對(duì)困難和挫折，是克服困難、迎接挑戰(zhàn)，還是逃避責(zé)任、停步 不前？不同的態(tài)度必然產(chǎn)生不同的結(jié)果。一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就 必須擁有知難而進(jìn)、迎難而上的雄心壯志，擁有百折不撓鍥而不舍的 頑強(qiáng)毅力，擁有在困難中看到光明、在挫折中看到希望的進(jìn)取精神。 有了這種信心和毅力就能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)主動(dòng)戰(zhàn)勝困 難，努力做好工作、最大限度地發(fā)揮自

4、己潛能的熱情。首先，要正確 地看待困難和挫折，認(rèn)清矛盾不僅是對(duì)立的，還是辯證統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn) 化的。每一個(gè)黨員教師要學(xué)會(huì)在這種不利的境遇中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)I, 不斷地提高自己。同作，努力為學(xué)生的開展著想，著眼于學(xué)生知識(shí)的獲得、道德 品質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高，辦好人民滿意的教育。作為一名奮斗在一線的黨員教師，就應(yīng)該全心全意為學(xué)生服務(wù), 根據(jù)新時(shí)期的教育要求，在教學(xué)內(nèi)容、方法、教學(xué)模式與教學(xué)理念等 方面不斷創(chuàng)新。勤勤懇懇教書育人，幫助學(xué)生樹立正確

5、的世界觀、人 生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷與社會(huì)責(zé)任感。要做一名務(wù)實(shí)教師。習(xí)X曾說：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。我想 這對(duì)于黨員教師來說也是如此。“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師 更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地把教育教學(xué)工 作落到實(shí)處。多從學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)心保護(hù)每一個(gè)孩子，充分尊重 每一位學(xué)生，建立平等，緊密的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生每一天的成長(zhǎng)。要做一名敢為奉獻(xiàn)的黨員教師?！笆陿淠?，百年樹人”，“教 育是立國(guó)之本”，作

6、為教師，我們身上的責(zé)任是重的，教師這一職業(yè) 性質(zhì)決定了我們的工作更需要奉獻(xiàn)，更需要情感的投入。我深刻感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后，我將努力提高 自身素質(zhì)，提高教學(xué)技能，努力教好好，育好人，為黨和人民的教育 事業(yè)奮斗終身。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，教師 在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的〃教書匠〃，而 應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。這個(gè)工程師是通過教學(xué)活動(dòng), 在學(xué)生心靈上精心施工的，目