小學畢業(yè)班數(shù)學復習計劃

1、第 1 頁 共 9 頁小學畢業(yè)班數(shù)學復習計劃有的放矢，對癥下藥是有效復習最起碼的，那么小學畢業(yè)班的復習計劃是怎樣的呢?下面是OKWTTWTT收集整理關于小學畢業(yè)班數(shù)學復習計劃的資料，希望大家喜歡。小學畢業(yè)班數(shù)學復習計劃篇一小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分，是對學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發(fā)展能力。畢業(yè)總復習作為一種引導小學生對舊知識進行再學習的過程它應是一個有目的，有

2、計劃的學習活動過程。所以，在具體實施前必須制定出切實可行的計劃，以增強復習的針對性，提高復習效率。一、小學數(shù)學畢業(yè)總復習的任務從小學畢業(yè)總復習在整個小學數(shù)學教學過程中所處的地位來看，它的任務概括為以下幾點：1、系統(tǒng)地整理知識。實踐表明，學生對數(shù)學知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統(tǒng)整理，而小學畢業(yè)復習是對小學階段所學知識形成一種網絡結構。2、全面鞏固所學知識。畢業(yè)復習的本身是一種重新學習的過程，是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平

3、。第 3 頁 共 9 頁3、要根據(jù)實際需要對計劃的復習內容、過程和時間上做出調整。既要全面學到知識，又要掌握復習知識的深淺程度。4、要切實做好畢業(yè)生心理素質的培養(yǎng)，加強中下生，特別是學困生的學業(yè)成績的提高，全面提高教學質量。5、要抓好課堂教學效率，激發(fā)學生學習興趣，既要落實綜合訓練，又要減輕學生學業(yè)負擔，實現(xiàn)“輕負擔、高效率”。小學畢業(yè)班數(shù)學復習計劃篇二一、加強學生的思想教育工作。小學六年級即將進入期末復習階段，這一階段學生是否具有良好

4、的思想狀況，對于學生能夠順利的通過復習、考試及畢業(yè)，起著重要的推動作用。針對愈臨近畢業(yè)，學生心理愈焦慮的特點，教師要用溫馨的語言激勵學生，營造“平?！狈諊?，避免過度緊張，來穩(wěn)定學生的情緒。班主任和科任教師經常找學生談心，及時消除學生不良情緒，為學生強心、鎮(zhèn)定，使他們保持良好心情進行復習、考試。針對不同層次的學生應施以不同的思想教育?！皩А薄筮M生找自己優(yōu)勢，努力提高成績;“撫”——中等生加強自信心教育，補薄弱學科;“激”——優(yōu)等生引進