2022少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃

1、 2022 2022 少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃 少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“科學(xué)發(fā)展觀” “和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教化主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作看法，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教化思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)

2、文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生實(shí)力，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素養(yǎng)教化的全面推動(dòng)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮勉有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。依據(jù)學(xué)校工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持酷愛(ài)共產(chǎn)黨，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教化。提倡道德規(guī)范：“愛(ài)校遵守法律，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人” 。二、本期主要工作：（一） 抓好學(xué)生的

3、常規(guī)管理：1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，幫助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好 “黑板報(bào)”每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開(kāi)展好每學(xué)”的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，精確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注意提高自身修養(yǎng)，

4、以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。（三）發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任” 、 “禮讓” 、 “衛(wèi)生” 、 “寬容” 、 “誠(chéng)信”等詳細(xì)內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)” 、 “在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理

5、、自主活動(dòng)的意識(shí)和實(shí)力。比如“禮儀示范” ，在做到上學(xué)期要求狀況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、敬重師長(zhǎng)等禮儀，在校內(nèi)乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓” 、 “寬容” 。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特殊是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的狀況下，爽性放手給學(xué)生，讓他們探討、溝通活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要留意的問(wèn)題，然后老師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的