畢業(yè)生實(shí)習(xí)的工作自我鑒定

1、 畢業(yè)生實(shí)習(xí)的工作自我鑒定 畢業(yè)生實(shí)習(xí)的工作自我鑒定從開(kāi)頭實(shí)習(xí)生活以來(lái)我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專(zhuān)心的熱忱投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中，有失敗的辛酸，也有勝利的喜悅，然而日益劇烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值厥煜さ剑鹤约撼蔀橐幻轮求w全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jī)，但我覺(jué)得收獲不少，我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助的。 我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要

2、與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)許多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò)，但明白的都是理論，明白操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有思索到根據(jù)這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)消失許多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思索，不讓自己的思想有局限性。 我虛心慎重，勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂學(xué)問(wèn)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，仔細(xì)聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、

3、綜合分析，敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。 工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有制造性、建立性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有必需的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽(tīng)從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對(duì)教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在輕松開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)，我閱讀了大量的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息；為了使教師

4、的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)展了反復(fù)地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和同隊(duì)同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對(duì)教案進(jìn)展修改，使教案更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。 為了使他們用心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我留意觀看同學(xué)們的一舉一動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課，但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正完畢。為了把課堂延長(zhǎng)到課外，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固教學(xué)成果，和了解學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的程度。我常常下班輔導(dǎo)和同學(xué)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)

5、難點(diǎn)，并在下節(jié)課幫忙學(xué)生解決?？傊?，在學(xué)生地協(xié)作下，本人圓滿(mǎn)精彩地完成了教學(xué)任務(wù)。 班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級(jí)能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有很大不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內(nèi)容是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。 因而，從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開(kāi)頭，我就從原班主任那里，認(rèn)真了解班級(jí)狀況，并常常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，幫忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、