九年級思想品德教學工作計劃

1、第 1 頁 共 7 頁九年級思想品德教學工作計劃九年級思想品德教學計劃范文九年級思想品德教學計劃范文1一、指導思想 一、指導思想堅持以人為本，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來為指導，全面貫徹黨在新時期的教育思想、教育方針、教育路線，注重培養(yǎng)學生的認知能力、分析^p ^p 能力和綜合實踐能力。注重學生身心發(fā)展特點，根據(jù)新課程標準要求，提高學生學習興趣，幫助學生增強自我保護意識，提高自我保護能力。二、基本情況分析 二、基本情況分析

2、^p ^p ^p ^p (一)學生情況分析 學生情況分析^p ^p ^p ^p 1、3. 3.1和3.3共有學生91人。本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習

3、方法不得第 3 頁 共 7 頁5、加深對依法保護智力成果的認識，努力增強依法保護智力成果的法律意識，積極參與社會對智力成果的保護。6、增強自我保護意識，善于同侵害消費者權(quán)益的行為作斗爭，提高運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的能力。7、珍視集體的團結(jié)，能以集體的利益為重，自覺維護集體的榮譽和利益。8、關(guān)注社會生活的發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感。9、積極融入社會，自覺養(yǎng)成親社會行為。 、積極融入社會，自覺養(yǎng)成親社會行為。10、感受大自