班主任接班要注意及三個關(guān)鍵詞

1、1溝通、大度、平和 溝通、大度、平和——班主任接班要注意的三個關(guān)鍵詞溫州八中 翁迪曉 接班是一件非常平常的事兒，出于學(xué)校整體的安排，每個學(xué)年都會有老師經(jīng)歷到。品嘗了其中的各種滋味后，不少人都會感嘆接班的難。的確，與原來的老師比較，在學(xué)生的心目中我們這些接班的老師就像是“后爸” 、 “后媽” ，還沒開始行動，他們就已經(jīng)在心理上拒絕我們，于是課堂上來點小插曲，或是吹吹口哨，或是插插嘴，更甚的是直接與你來個面對面的挑釁，都是很經(jīng)常的事，

2、弄得我們輕不得、重不得，確實挺為難的。而讓我們倍感負(fù)擔(dān)的還是來自部分家長的不信任，或是從門縫里看人的那種眼光，或是背后的一些閑言碎語，甚至是無理取鬧，都給我們煩瑣的班主任工作增加了一定的難度。許多年來，我也正體驗了做一個接班班主任的種種難處，其中幾個關(guān)鍵詞很應(yīng)該引起注意的。溝通 溝通——在教育過程中溝通的重要性大家都非常清楚，可對于一個剛接班的老師，特別是班主任，溝通有著特殊的意義和所要把握的度。剛接過一個班級，我想首先需要溝通的不是學(xué)

3、生，而是前班主任。因為與前班主任的溝通使我們一開始就能站在他人的肩膀上前進(jìn)，減少摸索中所要走的彎路，從而與學(xué)生接觸時能打一個有準(zhǔn)備的好戰(zhàn)，使他們不敢輕視你。都說現(xiàn)在的學(xué)生鬼得很，特別是高年級的，剛接班的那幾天是我們在了解學(xué)生的時候，也是他們在了解我們的時候，如果不能與他們搶時間，等到他們摸著了你的脾氣，而我們還沒抓牢他們的性格，這將會使今后的工作處于被動位置。而盡早地有持續(xù)性地與前班主任溝通將會減少甚至避免這一現(xiàn)象的發(fā)生。第二個溝通，當(dāng)

4、然是與學(xué)生，這時候的溝通講究的是在有一定了解的基礎(chǔ)上摸順毛，倒毛盡量少扯，這樣能博得他們的好感，減少反抗與敵意。而對特別難理順的幾個孩子，如果能想辦法密談，讓他們覺得自己有那么幾個亮點是你最欣賞的，那不久，他們會跟你掏心窩，我們也就能減少一些與全班溝通的阻力。第三個溝通是與組內(nèi)或班級任課老師的溝通，說實在的，剛接班的老師多多少少比較不愿意進(jìn)行這方面溝通，因為與他人述說自己班級發(fā)生的一些事，好象有“搞不定”的嫌疑，這也是我們比較忌諱的。其

5、實與身邊的同事溝通，不僅能讓我們學(xué)到好多3的很正常。對于現(xiàn)在的家庭來說，孩子畢竟只有一個，沒有可以后悔與彌補的機會?。∫苍S因為換位思考過了吧，心里也豁達(dá)了，行為上也不會引起沒必要的誤會，說話也顯得特別的真誠。當(dāng)然，真誠也將容易換回真誠。對家長表示理解，除了當(dāng)面表達(dá)之外，有一點我們不能忽略?，F(xiàn)在有些家長也會人前人后不一致，當(dāng)我們聽到有家長在我們前面?zhèn)鬟f別的家長不順耳的話的時候，我們?nèi)绻芎苷嬲\地表示對說話者的理解，沒有半點不悅，那我想那聽

6、話之人也會敬我們?nèi)值摹Ｆ浯挝覀兊膶捜菖c大度還要表現(xiàn)在對孩子的理解上，理解他們對以前老師的那份情感，理解他們對你的不歡迎甚至有那么一點敵意。把這一切看成是孩子或家長一時的行為，看成是孩子或家長對你的一份挑戰(zhàn)，看成孩子或家長想引起你注意的一種方式。這么想了，你也就不會發(fā)火，也容易心平氣和地與他們進(jìn)行溝通。 平和 平和——俗話說，新官上任三把火，對于我們這些有一定工作經(jīng)驗的班主任來說，管理班級肯定都有自己的一套，可我覺得在我們這個新官剛上任

7、的時候，這三把火還是遲燒為好。在我們覺得自己能掌控人心的時候，再來燒，那火會燒得更旺。因此剛接班最重要的是收買人心，收買人心的方式很多，可以以心交心，以情動人，也可以用一些小手段，或是少布置作業(yè)，或是給一些小獎勵等等。我想方法肯定更多，可收買人心，最重要的是要有一顆平和的心，否則將會前功盡棄。大家都有感覺，做班主任特別容易發(fā)火，原因是我們所要管理的面太廣了，除了自己的課堂，我們還要注意學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)；除了課堂，我們還要管用餐、兩操

8、、衛(wèi)生、午休；每一天，每一個環(huán)節(jié)都會有引發(fā)我們發(fā)火的因素。作為老班主任，發(fā)發(fā)火也沒多大關(guān)系，可對剛接班的“后爸、后媽”來說，發(fā)火是比較忌諱的，它會讓你花了好長時間建立的感情線，在一瞬間崩潰。當(dāng)然這里并不是指不能發(fā)火，而是指要謹(jǐn)慎，即使要發(fā)也要選擇非常好的時機，要考慮到天時、地利、人和，然后大大地發(fā)一通，讓孩子知道老虎一旦發(fā)威也是很可怕的。平時我們盡量做到不輕易發(fā)火，要想做到不發(fā)火，更得有一種平和的心態(tài)，什么都要看得開些、淡些。比如說學(xué)生