四年級上冊數(shù)學教案－整理與評價｜冀教版

1、冀教版四年級上冊《自我評價》教案 冀教版四年級上冊《自我評價》教案課題名稱 《自我評價》 《自我評價》學科 數(shù)學 數(shù)學 年級 四年級 四年級教學時間 40 分鐘學習內(nèi)容冀教版四年級上課本第 107-108 頁內(nèi)容學習者分析本學期學習了升和毫升、三位數(shù)除以兩位數(shù)，解決問題，線和角，倍數(shù)和因數(shù)，認識更大的數(shù)，垂線和平行線，平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖，探索樂園等模塊內(nèi)容，還進行了參觀動物園（做租車方案、路線規(guī)劃） 、編寫學籍號、讀書調(diào)查等綜合實踐活動

2、，本節(jié)課做自我評價和整理。此 外，要注意培養(yǎng)學生良好的自學習慣、表達習慣和反思習慣。教學目標1、知識與技能：通過一輪自主整理復(fù)習，讓學生進一步掌握本學期知識，能熟練地運用已學知識解決實際問題；自我評價與他人評價結(jié)合，做總結(jié)和反思，并提升學習興趣并對本學期的學習有所感悟。 2、過程與方法：通過引導(dǎo)學生進行自我評價和他人評價，讓學生體會反思和總結(jié)的重要性，在反思中進步，在總結(jié)中找方法；課中小組分享交流等活動，培養(yǎng)學生的自主學習能力，歸納、總

3、結(jié)、概括的能力；通 過自我評價與他人評價，反思不足，發(fā)揚優(yōu)處。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過小組合作交流、匯報分享環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生 的合作意識；通過生活中的知識運用、自我評價與他人評價，增強學習數(shù)學的興趣，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點、難點自我評價與他人評價結(jié)合，做總結(jié)和反思；聯(lián)系課本知識，關(guān)注整理和復(fù)習的重難點和方法。 教學資源 ppt、多媒體、學生自編的《我學會了......》小報告教學活動設(shè)計 活動設(shè)計目的教 學活 動 1（一） 宣

4、布獎勵機制： 教師在小組交流分享前，先宣布本節(jié)課的獎勵 機制：課堂隨練認真完成并訂正的同學，獲 2 分，每回答一次問題，獲一分，課下統(tǒng)計分數(shù)，每周評 選前十名為優(yōu)秀學員。 激發(fā)學生學 習興趣、調(diào)動學習的積極性。教 學活 動43.算一算：工廠加工一批零件，若每天加工 207 個， 11 天可完成，如果要想提前 2 天完成，每天應(yīng)加工 多少個？ 另有根據(jù)同學們的《我學會了.......》復(fù)習小報告，提 煉的部分易錯題，請同學們課后完成。教學