體育與健康人教5～6年級(jí)全一冊(cè)排球正面上手傳球教案

1、小排球 小排球-正面雙手上手傳球 正面雙手上手傳球 教案 教案授課年級(jí)：六年級(jí) 授課年級(jí)：六年級(jí) 授課教師：龍宇 授課教師：龍宇 學(xué)生人數(shù)： 學(xué)生人數(shù)：80教學(xué)內(nèi)容1、小排球—正面上手傳球； 2、素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：建立排球正面上手傳球的正確理念2、 技能目標(biāo)：讓大部分學(xué)生掌握小排球正面上手傳球的技術(shù)動(dòng)作，以及動(dòng)作的實(shí)際運(yùn)用3、情感目標(biāo)：學(xué)生大膽展示自己，增加自己的自信心，同時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

2、課的重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：擊球部位適當(dāng)，觸球手形成半球狀，蹬地伸臂腕靈活，指腕彈擊控制方向2、難點(diǎn)：手心不觸碰球，身體不能協(xié)調(diào)發(fā)力。練 習(xí)分 量課的部分時(shí)間 課 的 內(nèi) 容 次數(shù)強(qiáng)度組織教法與教學(xué)要求 組織教法與教學(xué)要求教師活動(dòng) 教師活動(dòng)準(zhǔn)備部分8分鐘一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、宣布上課內(nèi)容4、檢查學(xué)生著裝、安排見習(xí)生5、導(dǎo)入二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、熱身跑 學(xué)生兩路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑 4 圈2、徒手操（1）腓腸肌牽

3、拉（2）股二頭肌牽拉（3）腰側(cè)方肌牽拉（4）腹肌牽拉 （5）背闊肌牽拉（6）全身肌肉牽拉小組織隊(duì)形：如下圖○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○△（老師） △（老師）要求：快、靜、齊要求：隊(duì)伍整齊、安靜，奔跑積極組織隊(duì)形同上○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○

4、 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○△要求：左右兩臂間隔，前后一臂距離，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)，動(dòng)作牽拉到位。1、教師提前到達(dá)場(chǎng)地，檢查體育用具，向?qū)W生問好，宣布本課內(nèi)容。2、教師前面帶領(lǐng)徒手操10分鐘控制出球方向，兩肘適當(dāng)分開，自然下垂。 （3）迎球 當(dāng)球接近額前時(shí)開始蹬地、伸膝、伸臂，兩手微張，從臉前向前上方主動(dòng)迎擊來球。 （4）擊球 擊球點(diǎn)應(yīng)保持在額前上方約一球遠(yuǎn)，擊球

5、部位一般在球的后下方。 （5）用力 傳球主要靠伸臂力量，與下肢蹬地力量的協(xié)調(diào)配合，通過球壓在手上使手指手腕產(chǎn)生的反彈力將球傳出。 （6）擊球后身體重心隨擊球動(dòng)作前移，全身放松呈準(zhǔn)備姿勢(shì)狀態(tài)，準(zhǔn)備下一個(gè)擊球動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng) 動(dòng)作要領(lǐng)：動(dòng)作連貫，動(dòng)作要領(lǐng)清晰? 學(xué)生練習(xí)通過老師的動(dòng)作示范和動(dòng)作講解，安排學(xué)生集中練習(xí)與分組練習(xí)，從而凸顯出這節(jié)課的重點(diǎn)。三、游戲1.接龍：接力比賽1-2次中 小1-5 組織隊(duì)形如上教師示范，學(xué)生練習(xí)要求：學(xué)生動(dòng)作

6、到位，手心空出，雙腳與肩寬微蹲易犯錯(cuò)誤：接球時(shí)頭抬起看球方位，擊球手高于頭一球位置，三指?jìng)髑?。糾錯(cuò)：明確概念要求游戲不可以抱球，吃球。球掉落從原地開始。同學(xué)積極對(duì)待，老師在旁監(jiān)督。相互體諒、配合。隊(duì)形如圖（1）① ②△③ ④(2)① → |② | ③ | ④ ←