二年級美術(shù)上冊教案-第1課 會變的線條1-人美版

1、《會動的線條》美術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力目標(biāo)：通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感，感悟線的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。2、過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作，探究意識。通過欣賞活動，培養(yǎng)學(xué)生對 線條活動的興趣。[來源:學(xué).科.網(wǎng) Z.X.X.K]教學(xué)重點：通過對藝術(shù)作品的欣賞，了解哪些線條能表現(xiàn)出動感，學(xué)習(xí)如何運用纖小表現(xiàn)動感。教學(xué)難點：線的動感的表現(xiàn)及疏密的組織教學(xué)過程一、游戲

2、引題1、 請你用我們學(xué)過的線條來表現(xiàn)這三段音樂。播放三段音樂，扭動、轉(zhuǎn)到、跳動。同學(xué)在紙上畫[來源:Zxxk.Com]2、 挑幾個有代表性的學(xué)生作品欣賞。二、同學(xué)們畫的線條都很有動感，這就是我們今天要學(xué)的會動的線條。出示課題1、 我們生 活中有很多會動的線條等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。出示圖片柳樹， 著名作家葉圣陶有篇文章《風(fēng)》文中寫到“誰也 沒見過風(fēng)，不用說我和你了，但是柳條招手的時候我們知道風(fēng)箏走過了”那柳條北風(fēng)吹拂可以用什么線條表現(xiàn)呢？同學(xué)舉