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1、數(shù)學(xué)教師聽(tīng)課感想范文 數(shù)學(xué)教師聽(tīng)課感想范文在這次寧南縣組織的初中八年級(jí)教師賽課的活動(dòng)中初賽階段在華彈初級(jí)中學(xué)已圓滿結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我參加了全組數(shù)學(xué)教師的聽(tīng)課與評(píng)課,聽(tīng)完后我深有感觸,他們的課都上得各有特色而且都能根據(jù)各班的實(shí)際情況讓每位學(xué)生都能有所聽(tīng)而也有所得,他們的內(nèi)容緊跟教材,他們的教學(xué)方法新、理念新。在全國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課改實(shí)施之際,對(duì)新的教材與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究和探討,顯得十分迫切與必要。課堂教學(xué)改
2、革的方向和思路是建立多維互動(dòng)的課堂教學(xué)體系,改變過(guò)去教師獨(dú)占課堂、學(xué)生被動(dòng)接受的單一的教學(xué)信息傳遞方式,通過(guò)師生多種感官的全方位參與,促進(jìn)認(rèn)知與情感的和諧和多維互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系的生成,這些通過(guò)先進(jìn)的多媒體課件一一展現(xiàn)出來(lái)了,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生主動(dòng)和大膽的去想象、去發(fā)現(xiàn),放飛思緒,大膽質(zhì)疑,發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,解決疑難問(wèn)題,老師客觀評(píng)價(jià)、熱情鼓勵(lì),學(xué)生主動(dòng)探索、互相交流,氣氛和諧,民主平等充分體現(xiàn)。還通過(guò)討論,啟發(fā)學(xué)生的思維,開(kāi)拓解題思路,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)
3、生通過(guò)多次訓(xùn)練,既增長(zhǎng)了知識(shí),又使課堂教學(xué)煥發(fā)出生命色彩。從這一節(jié)節(jié)生動(dòng)、精彩的課堂中領(lǐng)路了年輕教師的風(fēng)采,他們具有先進(jìn)的教學(xué)理念,滿腔的工作熱情,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)了學(xué)生探求知識(shí)的積極性。很好的反映了新課改的精神。①著意創(chuàng)設(shè)情境,從身邊熟悉的問(wèn)題開(kāi)始,在濃濃的情感交流中導(dǎo)入新課很自然、很親切。②教材分析的深入透徹,教法靈活多樣,在組織和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究方面也作了很大的努力。③多媒體運(yùn)用的適時(shí)恰當(dāng),較好的擴(kuò)充教學(xué)的
4、信息量,發(fā)揮了媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。當(dāng)然也存在不足:①運(yùn)用了何種方式引入課題,應(yīng)就具體情況而定,就有教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)環(huán)境而定,而不要生搬硬套、應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,緊連主題,切忌擺花架子,轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。②在設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)時(shí),首先要想到:體現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)思想,怎樣才能把數(shù)學(xué)思想活動(dòng)起來(lái),既要求的層次要深入,不能停留在形式上、表面上。③在合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中,是否真的調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性和求知欲,發(fā)揮所有學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生將比較浮淺的、
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